和谐教育在计算机教学中的实施

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1、和谐教育在计算机教学中的实施安阳市电子信息学校谷保丰摘要：本文从教师要转变观念，以人为本，是实施和谐教育的基础；教师要树立质量意识，培养创新素质，是实施和谐教育的核心；教师要提升师德，育人为先，是实施和谐教育的目的等方面来论述实施和谐教育的做法。关键词：创新和谐教育和谐教育，就是以科学理论为指导，在学校实施的一种协调、平衡、有序发展的态势。实施和谐教育，落实课堂教学质量，办好让人民满意的教育是一个永恒主题。作为一名计算机教师，应该立足本职工作，联系教育教学实际，用科学的教育观全面实施素质教育。一、教师要转变观念，以人为本，是实施和谐教育的基础。计算机技术的飞速发展，促使我们每位计算机教师都要

2、刻不容缓地去不断学习。作为学习者，教师要打破传统理念的挑战，结合教育教学实践，将科学的教育观转化成自己的教育理念，形成为学生终身发展的教育思想，始终用欣赏的眼光来看待我们的教育对象。对待学生坚持做到宽容、尊重、关爱、理解、鼓励，让每一位学生在阳光下成长，在和谐的氛围中全面发展。社会的发展最终体现为人的发展。所以，教师在教学中应积极第5页共5页地引导学生认识到自身对于社会发展所肩负的责任，从而提高自身发展的信心和责任心，让学生在汲取科学营养的同时，逐步树立科学的人生观、发展观和价值观。科学的教育观在教育教学中体现为以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的成长机制。每一个受教育者都

3、是一个鲜活的主体，都可能成为明天的社会栋梁。因此，教师在教育教学中必须关注学生的自我发展成长，充分发挥学生的主体性。在教学中为学生创设一种宽松温馨的学习氛围，给学生愉悦的享受，充分发扬教学的平等、民主，积极营造以真诚、理解、关爱为特征的课堂气氛，使每位学生认识到自身存在的价值。二、教师要树立质量意识，培养创新素质，是实施和谐教育的核心。1、树立质量意识，共创素质教育和谐环境。教学质量是学校的生命线，教师首先要树立强烈的质量意识，以十分严谨的工作态度，促进学校的办学质量稳步提升。要结合教学实际，改进教学方法，提高学生的理论文化水平和实际操作技能。运用科学有效的管理手段，创建良好的课堂教学秩序，

4、促进学生综合素质的提高。素质教育是一项系统工程，它需要家庭、社会、学校的密切配合。作为教师要更新教育观念，努力营造有利于素质教育的和谐氛围。计算机学科是一门日新月异的自然科学，它有着逻辑性强、信息量巨大的特点，所以在课堂教学中，第5页共5页采用任务驱动模式，不断提出问题，让学生解决问题的教学方法，通过直观形象的案例教学激发学生的浓厚兴趣，使枯燥无味的计算机教学变得活泼生动，就会收到良好的教学效果。2、重视学生个性，加强创新素质的培养。培养创新型人才是建设创新型国家的需要。具有卓越创新素质的人能够在激烈的竞争中立于不败之地。教学中我十分重视学生的个性发展，并贯穿到整个教学活动中，树立新型的师生

5、关系。我注重在实践中更新教育理论，形成新的思维方式，即相信所有的学生都有能力学好。发挥他们的想象力，挖掘他们创新的潜能。以《DREAMWARE网页制作》课为例，在教学生如何使用表格进行页面设计时，我启发学生先试着用其它方法进行页面设计，尽管学生提出的方法有很多和实际不符，但我没有直接的否定学生，而是引导学生试验自己的构思，让学生自己发现问题，并找出正确的方法。这样既保护了学生学习的积极性，又使学生树立起创新的自信心，使其创新思维处于活跃状态。同时我还确信：充满爱心和个性化的课堂，所有的学生不论学习好坏都受到欢迎。三、教师要提升师德，育人为先，是实施和谐教育的目的。教师既是知识的传授者，又是师

6、德的示范者。师德就是榜样，身教重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，示范育人，这是实施和谐教育的目的。教师不仅要有第5页共5页感染的力量，育人的威望，令学生所敬佩。还要以理想的思想境界和行为表现，积极地关爱和影响学生，使他们健康成长。教师要以身作则，关心学生，率先垂范，作出表率,以整洁的形象影响人，以可亲的态度对待人，以高尚的人格感染人，以宽广的胸怀宽容人，以广博的学识引导人。只有这样，才能促使和谐教育的实施，才能保证教书育人的效果。凡要求学生做的自己必须先做到做好。在进行《FLASHCS3》教学中，所有让学生掌握的操作技能和案例，我都要做到成竹在胸，并熟练的为学生操作演示。这样才能真正

7、提高自己的师德水平，体现和谐教育的目的。教书育人是教师的职责，教书是手段，育人是目的,这就要求教师，结合教育教学实际情况，将先进的教育理念为我所用。我们今天所提倡的“以人为本”的教育理念，素质教育理念，终身教育理念，就是采用了优秀教育理念的成果，也是和谐教育的实践。和谐教育强调的是以人为本的发展，是健康的、全面的、和谐的发展，教师应充分认识到，在科学教育观指导下的教育应肩负的历史重任，办好让人民满意的教育，为