一下音乐作业设计汪

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时间:2018-05-16

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1、小学音乐一年级下册《作业建设规划设计》学校:郑州高新区百炉屯小学年级:一年级姓名:汪宝红小学音乐一年级下册《作业建设规划设计》教学目标1、能够用自然的声音,按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱,每学年能背唱4~6首2、能感受乐器的声音,听辨打击乐器的音乐,能听辨童声、女声和男生,用自己的声音或打击乐器进行模仿。3、体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体态反应。、4聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲,能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应,随着进行曲、舞曲音乐、走步,跳舞。5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。6、能够运用线

2、条、色块、图形记录声音或音乐教学重点1.学习歌唱的知识,训练学生的音准,节奏。2.学会聆听音乐,感受音乐形象等。3.学习乐理知识,能初步理解乐曲。教学难点1.以音乐的美感来感染学生。2.以音乐中丰富的情感来陶冶情操。3.重视学生的参与和实践。4.重视学生感受,体验,表现音乐的情感。5.重视学生鉴赏音乐的美。6.使学生逐步形成健康的音乐审美观念,高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。教学进度教学内容及课时安排第一课春天《布谷鸟》1、杜鹃圆舞曲1课时《小雨沙沙》2、小燕子2课时第二课放牧《牧童》1、牧童到哪里去了2课时《放牛歌》2、牧童2课时第三课手

3、拉手《一对好朋友》1、让我们手拉手2课时《数鸭子》2、鸭子拌嘴2课时第四课长鼻子《两只小象》1、小象2、大象2课时、第五课跳起舞《草原就是我的家》1、我是人民小奇兵2课时《小松鼠》2、挤奶舞2课时第六课咯咯哒《母鸡叫咯咯》《下蛋啰》1、公鸡母鸡2课时第七课大海的歌《海》《云》1、大海摇篮2、海上风暴2课时第八课幸福生活《彝家娃娃真幸福》2课时《乃哟乃》1快乐的啰嗦2、阳光下的孩子3、春天的孩子2课时、第九课巧巧手《粉刷匠》1、我有一双万能的手2课时《理发师》2、铁匠波尔卡2课时第十课汪汪与咪咪《猫咪别淘气》1、小狗圆舞曲2课时《谁在叫》2、跳圆舞

4、曲的小猫2课时第十一课我爱我家《我爱我家》1、我家宝宝睡着了2课时作业规划:第一课春天第一节:《布谷鸟》杜鹃圆舞曲作业:练习歌曲《布谷鸟》第二节:《小雨沙沙》《小燕子》作业:练习歌曲《小雨沙沙》练习节拍第二课放牧《牧童》练习节拍第一节:牧童到哪里去了作业:练习歌曲《牧童》第二节《放牛歌》作业:练习歌曲《放牛歌》练习节拍第三课手拉手第一课:1、让我们手拉手《一对好朋友》作业:练习歌曲《一对好朋友》第二节:鸭子拌嘴《数鸭子》作业:练习歌曲《数鸭子》、练习节拍第四课长鼻子《两只小象》第一节:小象、大象作业:练习歌曲《小象》第二节:《两只小象》作业:练习

5、歌曲《两只小象》、练习节拍第五课《草原就是我的家》第一节:1、我是人民小奇兵《小松鼠》作业:练习歌曲《小松鼠》第二节:2、挤奶舞练习节拍第六课公鸡、母鸡第一节:咯咯哒《母鸡叫咯咯》作业:练习歌曲《母鸡叫咯咯》第二节:《下蛋啰》作业:练习歌曲《下蛋啰》、练习节拍第七课大海的歌第一节:《海》作业:练习歌曲《海》第二节:《云》大海摇篮练习节拍作业:《云》第八课幸福生活第一课:《彝家娃娃真幸福》《乃哟乃》快乐的啰嗦作业:练习歌曲《彝家娃娃真幸福》第二节:阳光下的孩子春天的孩子作业:练习节拍第九课巧巧手第一节:我有一双万能的手《粉刷匠》作业;练习歌曲《粉刷

6、匠》第二节:《理发师》铁匠波尔卡作业:练习歌曲《理发师》,练习节拍第十课汪汪与咪咪第一节:《猫咪别淘气》1、小狗圆舞曲作业:练习歌曲《猫咪别淘气》第二节:《谁在叫》跳圆舞曲的小猫作业:练习歌曲《谁在叫》《拾麦穗》第十一课田野的风第一节:四季忙锄禾作业:练习歌曲《锄禾》第二节:《拾麦穗》作业:练习歌曲《拾麦穗》练习节拍小学科学五年级下册《作业建设规划设计》学校:郑州高新区百炉屯小学年级:五年级姓名:汪宝红小学科学五年级下册《作业建设规划设计》课程名称:小学科学课程类型:基础型课程教学材料:大象版义务教育课程标准实验教科书五年级下册一、课程目标(一)

7、科学探究1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重实验中的观察能力、采集数据,并对实验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料,搜集整理信息的能力。(二

8、)情感态度与价值观1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感

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