小学作文辅导全系列—如何写好人物的外貌

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1、没有爱,就没有教育!!萧然书院教学讲义教师姓名李老师学生姓名陈笑傲上课时间2012.03.10检查签名如何写好人物的外貌写好人物外貌描写人物,要从外貌、神态、动作、语言、心理等几个方面展开。我们先来看看人物的外貌描写。人物的外貌,包括长相、身材、衣着、姿态等。例文:表哥表哥二十多岁,梳着光溜溜的小分头,棕黑的头发像顶帽子似的扣在头上。表哥的脑门特别宽,爸爸开玩笑地说:“他的脑门宽,脑容量大,所以才聪明过人。”我看表哥的眼睛很有趣,他的眼睛像特大号的紫葡萄,圆溜溜,亮晶晶。睫毛长长的,像是化妆贴上去的。人家一笑起来,眼睛就会眯成一条缝;可他呢,一笑起来,眼睛仍

2、然那么大。表哥个子不高。有一次我问他为什么长得矮,他操着满口的湖北“普通话”,尖着嗓子说:“干嘛要长高?穿衣多费布!”说着,弹了弹笔挺的西裤,抻了抻高领的毛衣。哈,够酷!简析:哈,人物外貌描写太生动了!如果请你根据作者的描述给这位“够酷”的表哥画一幅像,应该没问题吧?怎样进行人物的外貌描写呢?我们先看下面两组例子:◆第一组爸爸:我的爸爸高高的个子,浓眉毛,大眼睛,可精神了。妈妈:妈妈中等身材,留着齐耳的短发,脸上有一双明亮的大眼睛。同学:她一双水汪汪的大眼睛,红红的脸蛋像苹果。——典型的“大众脸”,适用于半数以上的人。◆第二组小、初、高教师个性化一对一辅导电

3、话0571-56170788没有爱,就没有教育!!爸爸:我爸爸的身材好搞笑,啤酒桶般的肚子上安了两条细胳膊和两条短腿,让人忍不住想到青蛙,嘘,可别叫他听见——大不敬哦。妈妈:妈妈的体形与大熊的相似系数越来越大,这当然得归功于爸爸这个“五星级”厨师喽。同学:那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停,一急起来眼睛就眨得更厉害了。——特别鲜明,都是“只有这一个”的“绝版”。★点拨:肖像描写,又叫外貌描写,是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等的描写。  一.要抓住人物的特征。俗话说:“人心不同,各如其面。”每个人都有自己的

4、特定外貌,从一定的程度上表现出自己的内心状态。由于出身、经历、素养、社会环境的影响,形成了自己鲜明的特征,这就会在表情、姿态、穿着等方面流露出来。如:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身才高大,青白脸色,皱纹间时常带一些伤痕;一步乱蓬蓬的花白胡子。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。”(孔乙己)这段外貌描写,抓住了最能反映人物思想性格的外部特征,勾画出了一个穷困潦倒、轻视劳动人民、好吃懒做、不肯放下读书人架子的封建知识分子的典型形象。  二.要有选择性。著名作家老舍说的好:‘人物的外表要处,足以烘托出一个单独的人格,不可泛泛的由帽子一直形容到

5、鞋底,没有用的东西往往是人物的累赘。“《故乡》一文中的杨二嫂外貌的精妙的描写:”我吃了一下,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。“一个女人,”两手搭在髀间……张着两脚“,像个圆规似的立在你面前。作者抓住了杨二嫂的外貌重点来写,一个精妙的比喻,就把杨二嫂这种小市民毫无教养、倚老卖老、仪态丑陋的模样凸现出来。  三.要注意顺序  肖像描写往往是多方面进行的,写作应按照合理的顺序来进行。赵树里的小说《老杨同志》中的肖像描写就体现这点。“他(老杨同志)头上箍着白手巾,

6、身上是白小布衫蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋,至少也有二斤半重。“这段肖像描写,突出了老杨同志的生活俭朴。作者进行肖像描写的顺序和层次非常清楚:它是从“头上”、“身上”到“脚上”,由上到下,有条不紊写的。1、不同性别、年龄、职业的人,具有不同的外貌特征。◆玲玲头上的那对小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。——多么可爱的一个小女孩!◆小、初、高教师个性化一对一辅导电话0571-56170788没有爱,就没有教育!!别看他的眉毛胡子都花白了,但脸颊仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛布。——多么健康、

7、纯朴的农村老汉!2、不同性格的人,外貌特征也会有明显的不同。◆小金豆见我来,赶紧跑开了,却又悄悄地望着我。我叫了好几声,他才怯怯地挪过来,头深深地低着,不说一句话。——好怕羞的小男孩!◆她叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头,塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家。——多文静的小女孩!3、人物的内心感受不同,也会带来不同的外貌变化。◆她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸,脸色白得像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着的下唇渗出一缕血痕。——痛苦好难耐。◆那张原本白净的脸涨得通红,额上

8、静脉突起,眼睛瞪得圆圆的,牙齿也咬得嘎吱嘎吱地响。—

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