《建筑材料》建筑材料试验教学大纲

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1、《建筑材料》实验教学大纲一、课程的性质和任务 建筑材料实验是一项与实践密切联系的科学技术。在工程上检验材料质量、确定设计施工依据、改善材料性能、使用新材料及选择代用材料等，都需要进行建筑材料实验。因此，作为建筑工程技术人员，为了能正确评价材料的质量，合理而经济地选择、使用材料，需具备一定的建筑材料试验知识和技能。二、教学目标（一）知识目标1.熟悉常用建筑材料的主要技术要求；2.掌握建筑材料试验方法的基本原理；3.了解现行的常用建筑材料的技术标准。（二）能力目标1.具有建筑材料试验操作的基本技能；2.具备对试验数据、试验结果进

2、行初步分析、处理的能力；3.初步具有编写试验报告的能力。（三）德育目标培养学生严肃认真、实事求是的科学作风，具备良好的职业道德和团结协作的精神。三、课程内容及教学要求  检验材料质量所进行的试验，应该根据国家、行业（部）颁布的现行技术标准进行，一般包括如下过程。1．选取试样。选取试样应按技术标准的有关规定进行。试样必须有代表性，使从少量试样所得出的试验结果，能确切地反映整批材料的质量。试验前须对试样作检查，并应特别注意那些可能影响试验结果正确性的特性，作好记录。2．确定试验方法。通过试验所测得的材料性能指标，都是按一定试验方

3、法得出的有条件性的指标，试验方法不同，其结果也就不一样。因此，所确定的试验方法必须能正确地反映材料的真实性能，并且切实可行。当有国家、行业颁布的技术标准时，应该采用统一规定的标准试验方法。3．进行试验操作。在试验操作过程中，必须使仪器设备、试件制备、量测技术等严格符合既定试验方法中所作的规定，以保证试验条件的统一，获得准确、具有可比性的试验结果。由于材料往往不很均匀，所以还必须对几个试件作平行试验，借以提高试验结果的精确度。在整个试验操作过程中，还应注意观察出现的各种现象，做好记录，以便分析。4．处理试验数据。试验数据计算应

4、与测量的精密度相适应，并遵守《数值修约规则》的有关规定。对于平行试验，应按所得到的数据。计算得出一个有意义的平均值。5、分析试验结果。包括分析试验结果的可靠程度；说明在既定试验方法下所得成果的适用范围；将试验结果与材料质量标准相比较，并做出结论。四、实验考核1．学生在实验前必须认真预习实验指导书，弄清实验目的，基本原理及操作要求。2．学生在实验中应随时作好记录，并及时填写实验指导书的表格。3．指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查，确认完好后方可离开。4．实验单独记入成绩册。每个试验结束后，通过技能测试完成对该实验的考核，

5、学期末综合所有实验成绩给出最后的成绩。五、实验内容（一）水泥试验【教学要求】1．掌握水泥技术性质的概念2．掌握水泥技术性质的测试原理3．掌握水泥技术性质的检测方法4．了解检测仪器设备【试验内容】1．水泥细度试验2．水泥标准稠度用水量试验3．水泥凝结时间试验4．水泥体积安定性试验5．水泥胶砂强度试验（二）混凝土骨料试验【试验内容】1．细骨料颗粒级配试验2．细骨料视密度及吸水率试验3．细骨料表面含水率试验4．细骨料堆积表面观密度试验5．粗骨料视密度及吸水率试验6．粗骨料堆积表观密度试验【教学要求】1．掌握骨料性质的基本概念和意义

6、2．掌握骨料性质的测试原理3．掌握骨料性质的检测方法4．了解检测的仪器设备（三）混凝土和物试验【试验内容】1．混凝土拌和物和易性试验2．混凝土拌和物表观密度试验【教学要求】1.掌握混凝土拌和物的基本概念和意义2.掌握混凝土拌和物性质的检测方法3.了解检测的仪器设备（四）混凝土试验【试验内容】1.混凝土配合比设计2.混凝土立方体抗压强度试验【教学要求】1.掌握混凝土配合比设计及性能的概念和意义2.掌握混凝土强度的测试方法3.了解测试仪器设备（五）沥青及卷材试验【教学要求】1.掌握沥青材料及防水卷材技术性质的概念和意义2.掌握沥

7、青材料及防水卷材技术性质的检测方法3.了解测试仪器设备【试验内容】1.针入度试验2.延度试验3.软化点试验六、课时分配序号试验名称学时数试验一水泥试验4试验二混凝土用骨料试验2试验三混凝土性质试验2试验四建筑砂浆试验1试验六钢筋试验1合计10七、大纲说明本大纲适用于三年制高职建筑工程技术专业。                本大纲修订人：霍轶珍本大纲审核人：彭芳