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1、英语常见句型的变换规则（适用于5.6.7年级学生）教学目的：让学生掌握英语句型变换的基本方法。教学重点：了解并学会句型变换的一般规律.教学难点：对动词的理解和运用。一．四个常见句子及其变换方式。要求：（1）写出下面每个句子的否定句，（2）变成一般疑问句，(3)对一般疑问句作肯定和否定回答，(4)对划线部分提问1.LucyandLilyareathome.2.Meimeiisdoingherhomework.3.TonnycansingeightEnglishsongs.4.Tom’sparentswillvisithisma
2、thteacherthisevening.（注：此项任务由学生独立或讨论完成，让会做的学生口头说出答案和变换的方式，方法。）二．和学生一起总结规律：当句中有be动词（am,is,are,was,were）,助动词（do,does,did,will,shall,have,has,had）或者情态动词（can,may,must,need,would,should等）时，（1）直接在这类词后面加not变成否定句。（注意把some改为any，其他不变）。（2）直接把这类词提前到句首变成一般疑问句。（注意大写首字母，第一人称变成第二人
3、称，some改为any，句末加问号）。（3）对一般疑问句作肯定回答，形式为:Yes,主语（代词）+be动词∕助动词∕情态动词。(4)否定回答形式为：No,主语（代词）+be动词∕助动词∕情态动词+not.（5）对划线部分提问时，先选择正确的疑问词代替划线部分放到句首，后接一般疑问句式。（划线部分不能再出现在句中）三．再次演练，巩固加强，熟练掌握上述方法。1．Kitty’sEnglishbookisoverthere.2．IaminClass3,Grade7.3．Youmaygivethemsomemoney.4．Weshal
4、ltakethesubwaytothezootomorrow.二．三个常见句子及其变换方式。要求：（1）写出下面每个句子的否定句，（2）变成一般疑问句，(3)对一般疑问句作肯定和否定回答，(4)对划线部分提问1.Thestudentshavelunchattheschooltwiceaweek.2.Hisfatherworksinasupermarket.3.Theboyinyellowboughtaninterestingtoy.（注：此项任务由学生独立或讨论完成，让会做的学生口头说出答案和变换的方式和方法。）三．和学生一
5、起总结规律：当句中有实义动词（have，works,bought等）时，(1)在这类词前面加助动词的否定式（don’t,doesn’t或者didn’t）变成否定句。（注意把实义动词改为原形，some改为any，其他不变）。（2）直接在句首加助动词(do,does或did)变成一般疑问句。（注意大写首字母，把实义动词改为原形,第一人称变成第二人称，some改为any，句末加问号）。（3）对一般疑问句作肯定回答，形式为:Yes,主语（代词）+助动词(do,does或did).（4）否定回答形式为：No,主语（代词）+助动词(do
6、,does或did)+not.（5）对划线部分提问时，先选择正确的疑问词代替划线部分放到句首，后接一般疑问句式。（划线部分不能再出现在句中）.四．再次演练，巩固加强，熟练掌握上述方法。1.Shedoesherhomeworkat6:00intheevening.2.IgotoworkbybusfromMondaytoFriday.3.Mr.WangtaughtusChinesetwoyearsago.参考答案一．1.(1)LucyandLilyarenot∕(aren’t)athome.(2)AreLucyandLilyat
7、home?(3)Yes,theyare.∕No,theyarenot.∕(aren’t).(4)WhereareLucyandLily?2.(1)Meimeiisnot∕(isn’t)doingherhomework.(2)IsMeimeidoingherhomework?(3)Yes,sheis.∕No,sheisnot.∕(isn’t).(4)WhatisMeimeidoing?3.(1)Tonnycannot∕(can’t)singeightEnglishsongs.(2)CanTonnysingeightEnglis
8、hsongs?(3)Yes,hecan.∕No,hecannot.∕(can’t).(4)HowmanyEnglishsongscanTonnysing?4.(1)Tom’sparentswillnot∕(won’t)visithismathteacherthisevening.(2)Wi
