2.5弥补身体缺陷的着装

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1、重庆市渝中区职业教育中心礼仪修养课程教案王咏梅教师第16课时〔课题〕：2.5弥补身体缺陷的着装〔备课时间〕：2011-10〔课型〕：新课〔目标〕：知识目标：1、了解各种身材的人弥补缺陷的着装2、掌握各种身材的人弥补缺陷的着装能力目标：能够让学生通过学习提高自己的修养，气质。情感目标：1、培养学生的团队精神。2、增加学生知识面，提高审美观。3、培养学生对该学科的学习兴趣。〔重点〕：各种身材的人弥补缺陷的着装〔难点〕：各种身材的人弥补缺陷的着装〔教法〕：讲授法、演示法、讨论法、总结法。〔学法〕：自主学习法、讨论学习法。〔教具〕：课件、多媒

2、体〔教学过程〕：新课引入：教法：教师通过前言引入新课着装在现代社会很重要，能体现一个人的气质、修养和品位，但是每个人的身材都是父母给的，都不是完美的，都有缺陷，通过着装能弥补自己的身材缺陷。新课学习：教法：老师启发引导学生参与讨论学校，并通过图片展示，让学生更好的掌握配件的选择及搭配，提高气质，审美观。一、上半身较长的人：1、应穿有垫肩的衣服，以高腰、短上装搭配。下半身应穿显得修长或下摆小的服装。-4-重庆市渝中区职业教育中心礼仪修养课程教案王咏梅教师第16课时2、鞋子方面。应穿着无鞋带的轻型鞋，中等跟比较合适，可以使腿显得长而不夸张

3、。颜色应配合服装的颜色。二、臀部较大的人1、要用柔软不贴身的面料，外形上，采用“A”型，配以柔软带有褶皱或收缩装饰的衬衣。2、要避免穿突出臀部碎褶群或百褶裙，以及有大格子和大花的裙子。3、穿直筒形或运动式的长外衣，腰部不打褶或不收缩，活用宽松的长裤来掩饰。三、臀部较小的人1、天生具有少女的气质，应穿少女气质的衣服。2、缺少女性的丰满圆润，采取带男性气息的服装，同时兼顾女性的一位，可在腰部加褶来扩大视觉效果。四、身材高大的人1、男性显得魁梧，高大的女性给人以压迫感。2、采取自然的装扮与修饰，配合柔和的表情与动作，这样才更具有女性的魅力。

4、3、服装上采取大摆的裙子，穿着横条纹、斜条纹等花样的衣服均能显出魅力。4、鞋以平地为主。五、身材矮小的人1、应用精神衣裙或细长的紧身裤2、不宜穿多褶的裙子或长度超过小腿的裙子3、不要勉强穿太高的高跟鞋。六、身材偏胖的人1、穿V字形或纵向开领的衣服2、色调方面，黑色，深蓝色等。3、装饰品或手提包，无花边轻快型4、不宜戴细小的项链，5、应穿跟略粗大的鞋，不要穿白色七、消瘦的人1、穿宽松型的衣服，衣领采用花边或褶皱，袖子也应有褶皱。-4-重庆市渝中区职业教育中心礼仪修养课程教案王咏梅教师第16课时2、胸前的花样必须采用横方向或斜方向的样式，

5、不应穿紧身衣。颜色上采用柔和感强的色调。3、装饰品方面不能使用细长或长型的装饰品，应使用又粗又短的装饰品。八、脖子粗短的人1、V字型开口的衣领。2、衣服方面最好前面部分有纵向的条纹3、装饰品上避免用细而短的项链和垂吊式的耳环，选用耳扣和粗而长的项链来弥补。九、脖子太长的人1、应尽量选择柔和的色调2、避免穿着领口开得很大的衣服十、腰部粗大的人1、采用倒三角的穿着，衣服下摆不可过宽2、可以穿着有大胆花样的上衣及宽松上服，能选择使肩膀显得宽的服装。十一、腿部粗大的人1、穿长裙、宽松的长裤2、夏季穿下摆宽松的短裤。3、眼部可以略为收紧，裙子和

6、打褶。4、不宜穿过紧的裤子及不到膝盖的短裙，短裤5、选用深色的袜子，穿裙子应长至膝盖下5厘米十二、脚踝粗的人1、穿长筒靴，冬季2、夏季用一只松松的脚环缓和粗大感。3、八分裤与紧身裤也可以使粗大的脚踝不那么引人注目。小结教法：老师启发并鼓励学生总结，锻炼归纳能力课堂作业教法：老师启发学生讨论完成作业，并点评。1、请说出身材偏胖的人用什么样的着装弥补？2、请说出臀部较大的人用什么样着装弥补？-4-重庆市渝中区职业教育中心礼仪修养课程教案王咏梅教师第16课时〔板书设计〕一、上半身较长的人：二、臀部较大的人三、臀部较小的人四、身材高大的人五、

7、身材矮小的人六、身材偏胖的人七、消瘦的人八、脖子粗短的人九、脖子太长的人十、腰部粗大的人十一、腿部粗大的人十二、脚踝粗的人〔教学后记〕-4-