计算机组成原理课程设计总结报告

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1、大庆师范学院本科毕业论文(设计)大庆师范学院计算机组成原理课程设计总结报告设计题目:基本模型机的模拟设计与实现子题目:外部中断控制流水灯、蜂鸣器学生姓名:院别:专业:班级:学号:指导教师:2011年7月5日7大庆师范学院本科毕业论文(设计)大庆师范学院课程设计任务书题目基本模型机的模拟设计与实现主要内容:对基本模型机的设计与实现,能够自己设计机器指令并且能够翻译为微程序,并能将机器指令和微程序分别打入模拟机的内存和控制存储其中,并通过程序调试能将所编写的程序正确运行。参考资料:《计算机组成原理》唐朔飞著《计算机组成原理》白中英著《计算机组成原理实验指导

2、》完成期限:一周指导教师签名:2011年7月5日7大庆师范学院本科毕业论文(设计)7大庆师范学院本科毕业论文(设计)目录一、设计目标……………………………………………………………………1二、采用设备……………………………………………………………………1三、设计的原理…………………………………………………………………13.1单片机……………………………………………………………………13.2中断方式…………………………………………………………………23.3实现控制LED和蜂鸣器的原理……………………………………………3四、逻辑电路图………………………………

3、………………………………34.1LED小灯原理图……………………………………………………………34.2扬声器原理图……………………………………………………………34.3单片机的独立按键原理图………………………………………………4五、程序代码…………………………………………………………………45.1C语言的特点及选择………………………………………………………45.2程序代……………………………………………………………………5六、调试情况……………………………………………………………………56.1在keil环境下,编写外部中断的程序………………………………

4、…66.2软件调试的步骤…………………………………………………………6七、心得体会…………………………………………………………………6八、参考文献……………………………………………………………………77大庆师范学院本科毕业论文(设计)摘要:本文介绍了在89c51单片机系统中设计外部中断流水灯、蜂鸣器的一种方法。关键词:中断;LED;蜂鸣器一、设计目标通过本次课题设计,应用《单片机原理及应用》等所学相关知识及查阅资料,完成简易的外部中断设计,以达到理论与实践更好的结合、进一步提高综合运用所学知识和设计的能力的目的。达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际

5、问题的目的。通过本次设计的训练,可以使我在基本思路和基本方法上对基于STC-89C52单片机的嵌入式系统设计有一个比较感性的认识,加深对理论方面的理解。了解软硬件的有关知识,并掌握软硬件设计过程、方法及实现,并具备一定程度的设计能力。为以后设计和实现应用系统打下良好基础。二、采用设备由于单片机集成了运算器电路、控制电路、存储器、中断系统、定时器/计数器以及输入/输出口电路等,所以用单片机设计控制电路省去了很多分立元器件。由于单片机是可编程芯片,并且它可以运用C语言编写,对于一些功能,可以调用C语言库函数。使编写程序变得非常简单。所以该课题用单片机实现,

6、不仅功能易于实现,而且精确度高,稳定性好,抗干扰能力强。并且由于其成本低、体积小、技术成熟和功耗小等优点,且技术比较成熟。性价比也相当高。综上所述,并通过各个方面综合比较为达到最佳效果。我采用本系统就是充分利用了89C52芯片的I/O引脚。系统以采用52系列单片机STC-89C52为中心器件来设计的外部中断,实现了中断程序为LED灯灭、蜂鸣器响声停止功能,中断程序由本人独立完成。三、设计的原理3.1、用89C52单片机试验仪来实现7大庆师范学院本科毕业论文(设计)本课题用到的是89C52单片机试验仪,主要元件为89C52单片机、LED灯,键盘,蜂鸣器等

7、。89C52是一个低电压,高性能CMOS8位单片机,片内含8kbytes的可反复擦写的Flash只读程序存储器和256bytes的随机存取数据存储器(RAM),器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术生产,兼容标准MCS-51指令系统,片内置通用8位中央处理器和Flash存储单元,功能强大的89C52单片机可提供许多较复杂系统控制应用场合。89C52有40个引脚,32个外部双向输入/输出(I/O)端口,同时内含2个外中断口,3个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口,2个读写口线,89C52可以按照常规方法进行编程,但不可以在线编程。图1

8、.AT89C52引脚图一.二.3.2中断传送方式:中断方式则是在外设为数据传送做好准备之后,就

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