计算机组成原理 课程设计

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1、计算机组成原理课程设计报告姓名:班级:学号:指导老师:二〇一一年12月21日目录目录2第一章课设任务概述31.1课设目的31.2课设任务3第二章课设内容42.1指令的执行流程42.21题一42.22题二42.23题三52.2存储器52.21题四52.3运算器62.31题五62.4硬件系统组成82.41题六8第三章个人总结11第四章参考文献12第一章课设任务概述1.1课设目的通过课程设计,掌握计算机硬件的基本工作原理,并能利用所学知识,完成课设内容。理解计算机基本构造以及微观操作。对指令在计算机内部的执行过程进行深入了解,掌握存储

2、器中的地址变换等。1.2课设任务1.21参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出完成下面给定的指令格式的指令的执行流程;(1)累加器内容完成“异或”运算“异或”指令的指令格式操作码DRSR(2)把一个内存单元中的内容读到所选择的一个累加器中。操作码DRSR(3)以下五条机器指令为选做题目,给出指令执行流程(选做要求:(组号mod5)+1=红色题目编号):IN(输入)、ADD(二进制加法)、STA(存数)、OUT(输出)、JMP(无条件转移),其指令格式如下:助记符机器指令码说明JMPaddr01000000×

3、×××addràPC1.22某机器中,已知配有一个地址空间为(0000—1FFF)16的ROM区域,现在用几个SRAM芯片(8K×8位)形成一个16K×16位的RAM区域,起始地址为2000H。假设SRAM芯片有CS和WE控制端,CPU地址总线A15——A0,数据总线为D15——D0,控制信号为R/W(读/写),MREQ(当存储器读或写时,该信号指示地址总线上的地址是有效的)。要求:满足已知条件的存储器,画出地址码方案。(2)画出ROM与RAM同CPU连接图。1.23设计计算机运算器(包括逻辑框图与指令系统,以及各指令的微程序流

4、程图)1.24了解计算机的硬件系统。就计算机的某些硬件组成部分,说明对其认识。1.25简单的类MIPS多周期流水线处理器的实现实验。(807机房)第二章课设内容2.1指令的执行流程参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出完成下面给定的指令格式的指令的执行流程2.21题一累加器内容完成“异或”运算“异或”指令的指令格式操作码DRSRDR:目标寄存器SR:源寄存器这条指令实现将目标寄存器DR的内容与原寄存器SR的内容相加并将结果存入目标寄存器DR的功能。1、取指周期:T1:AR<—PC;将PC的内容传给ART2:

5、DR<—M;由AR规定的存储单元的内容(当前指令)传送到DRPC<—PC+I;PC内容加I形成下条指令地址,I为指令长度T3:IR<—DR;DR的内容传送到IR2、执行周期:T1:Y<—SR;将SR中的数据传送到暂存器Y中T2:Z<—AC+Y;AC(累加器)中数据与Y中数据加载至ALU做加法,结果暂存于Z中T3:AC<—Z;将暂存器Z的内容传送到AC中2.22题二把一个内存单元中的内容读到所选择的一个累加器中。操作码DRSR1、取值周期:T1:AR<—PC;将PC的内容传给ART2:DR<—M;由AR规定的存储单元的内容(当前指

6、令)传送到DRPC<—PC+I;PC内容加I形成下条指令地址,I为指令长度T3:IR<—DR;DR的内容传送到IR2、执行周期:T1:M<—AR;将AR的内容通过地址总线传给MDR<—M;将M内存单元的内容通过数据总线传给DR(缓冲寄存器)AC<—DR;将DR中的数据传送到AC(累加器)中2.23题三以下五条机器指令为选做题目,给出指令执行流程(选做要求:(组号mod5)+1=红色题目编号):IN(输入)、ADD(二进制加法)、STA(存数)、OUT(输出)、JMP(无条件转移),其指令格式如下:助记符机器指令码说明JMPadd

7、r01000000××××addràPC这是无条件跳转指令,实现将程序执行地址从当前跳转指令所在位置转移到存储器地址为addr处。1、取指周期:T1:AR<—PC;将PC的内容传给ART2:DR<—M;由AR规定的存储单元的内容(当前指令)传送到DRPC<—PC+I;PC内容加I形成下条指令地址,I为指令长度T3:IR<—DR;DR的内容传送到IR2、执行周期:T1:PC<—IR(地址字段);将指令中的存储器地址addr传送到PC,IR(地址字段)=addr2.2存储器2.21题四某机器中,已知配有一个地址空间为(0000—1F

8、FF)16的ROM区域,现在用几个SRAM芯片(8K×8位)形成一个16K×16位的RAM区域,起始地址为2000H。假设SRAM芯片有CS和WE控制端,CPU地址总线A15——A0,数据总线为D15——D0,控制信号为R/W(读/写),MREQ(当存储器读或写

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