车辆工程课程设计--新能源汽车动力与驱动系统总体的设计

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1、本科专业课程设计题目新能源汽车动力与驱动系统总体的设计摘要日益严重的环境污染和能源危机对汽车工业的发展提出了极为严峻的挑战。为了汽车工业的可持续发展，以使用电能的电动机作为驱动设备的电动汽车能真正实现“零污染”，现已成为各国汽车研发的一个重点。纯电动汽车是指利用动力电池作为储能动力源，通过电池向电机提供电能，驱动电机运转，从而推动车辆前进。而在电动汽车研究的众多技术选型中，依靠轮边驱动的电动汽车逐渐成为一种新颖的电动汽车选型方向。本文设计了一种新型双电机独立驱动桥，该方案采用锂离子动力电池作为动力源，两台永磁直流无刷电机作为驱动装置，依靠两套减速齿轮组分别进行减速，用短半轴带动车轮旋转。在系

2、统构型设计的基础上，进行了包括电动机、电池在内的动力系统参数匹配。关键词：纯电动汽车；锂离子；双电机系统IVAbstractIncreasinglyseriousenvironmentalpollutionandenergycrisisputforwardonthedevelopmentoftheautoindustryisextremelyseverechallenges.Inordertothesustainabledevelopmentofautomobileindustry,tousethepowerofthemotorasdrivingdeviceoftheelectriccarc

3、antrulyrealize"zeropollution",hasbecomeanationalautomobileresearchanddevelopmentofakey.So-calledpureelectricvehiclesistheuseofpowerbatteryasenergystoragepowersource,throughthebatterypowertothemotor,drivemotorrunning,pushingforwardvehicle.Intheelectriccarresearch,technologyselection,dependingonthero

4、undedgedriveelectriccarsgraduallybecomeanewdirectionoftheelectriccartypeselection.Thispaperdesignsanewtypeofdoublemotordriveaxleindependently,theschemeadoptsthelithiumionpowerbatteryasapowersource,twopermanentmagnetbrushlessdcmotorasdrivedevice,relyontwosetsofgeargrouprespectivelyforslowingdown,wit

5、hashorthalfshaftdrivesthewheels.Onthebasisofthesystemconfigurationdesign,thepowersystemparameters,includingelectricmotors,batteries,matching.Keywords:Electricvehicles;Li+;DualmotorsystemIV目录摘要...............................................................ⅠAbstract...................................

6、........................Ⅱ设计任务...........................................................Ⅲ1绪论..............................................................11.1电动汽车发展背景...............................................11.2电动汽车发展现状与趋势.........................................12总体方案设计......................

7、................................22.1电池的选择.....................................................22.2电动机性能分析与选择...........................................32.3驱动系统布置形式...........................................