气象气候实习报告

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1、成绩 气象学与气候学实习报告姓名：学号：班别：指导老师：提交时间：实习报告一、实习的目的和意义。此行学习的目的在于能够把学到的知识运用于实际生活中，要想能更好的掌握理论知识则需要通过实践来加深印象，而实习就是理论知识与实地实践相结合的过程，即所谓图文并貌印象深刻。同时，我们掌握了理论知识，并不等于我们更够准确的操作与运用与实际生活，只有把学到的知识运用于实际中，用理论来指导实践，将理论与实践相结合，我们才能真正学好气象气候学这门课程。这次的实习，不仅仅是要我们对所学的知识有了最全面的感性认识，更是要我们比较熟练的掌握了气象仪器的使用方法与操作技巧，培养和提高我们

2、的实际操作能力和分析解决问题的能力，通过参观见习，让学生能够全面的了解天气预报的基本流程，同时，对广西气候基本概况及气候分析的基本方法得到进一步的认识和理解。这次见习，不仅提高了同学们的学习热情，而且能够让我们学以致用，把学到的知识很好的运用于实际中，对以后我们的工作与生活有非常好的帮助！二、实习时间：12月17日-12月19日，共三天三、实习总路线：地理楼及校园气象观测院-广西区气候局-五合高空探测站-吴圩气象站四、实习人员指导老师：韦晨、秦成、李琴、李巧萌实习学生：2011级地理科学全体学生（共120人）五、实习报告10月17日地理楼及校园气象观测场天气：晴

3、今天实习活动范围是校园气象观测场与地理楼，本次实习是12月11日-12月13日的基础上更全面的一次学习。早上8点集中后我们按计划分批到四个不同的观测点进行观测，实习的内容包括百叶箱气温、湿度、最高、最低温度，干湿球温度观测；地面0cm温度和最高、最低温度观测；地中（5cm—20cm）温度观测及蒸发、风向、风速、气压、云、天气现象等项目观测，并且按照老师的指导细心做好数据记录。今天我们分别在不同的时段观测了三次，回去后小组成员集中在一起对数据进行了查算与分析，下面是我们的总结：云与天气的观测根据李琴老师的指导，我们学习到了今天云的变化情况，主要是由八点多钟1500

4、m的避光层积云（scop）发展成为十点多1000m高的透光层积云，避光层积云与碎积云。总云量分别是10等于10-，到下午三点观测时总云量便成为了8等，有透光层积云、毛卷层云、积云性层积云和少量碎积云。在三次观云的过程中，李老师不仅仅叫我们如何根据云的形状辨别不同种类的云，还教我们看云识别天气。比如低层的云由水滴构成，颜色灰暗，云层疏散。温压的变化关系如图，这一天中所测数据显示，从早上八点到下午六点，气温都是呈上升趋势。通过教材的研读，我们把这种现象出现的原因总结如下：大气边界的温度主要受太阳辐射和地表面增热与冷却作用的影响而发生变化。从早上8点开始到16点，地面

5、都接受了太阳辐射而逐渐增温，用过辐射、分子运动等方式将热量输送给大气，是大气温度升高。根据热胀冷缩原理，下午温度升高引起气体体积膨胀，密度减小以及伴随气流辐和所造成的气柱中气体质量减少，气压逐渐减低。干湿球温度与空气相对湿度的关系如图，我们看到从早上8点到下午16点，干湿球温度都随着湿度的减低而升高。虽然，我们观测的过程中由于仪器和认为原因都少会出现些误差，但这组数据却还是挺能说明原理的。在实验课的时候，我们学习过，当空气中的水汽压未达到饱和时，湿球纱布上的水分就会不断的蒸发，而蒸发要消耗热量，因此，这就是湿球温度通常比干球低的原因。又因为，这个差值的大小，取决

6、于空气的湿度，湿度越小，蒸发越快，湿球温度降得越多，反之也是。温度变化对照如图，是气温与低温的温度对照表。由于太阳辐射与地表性质不同，引起气温与低温分布不均，是空气发生水平垂直运动，这是形成各种天气现象与天气变化原因这一。地温是国民经济建设部门进行合理设计与正确指导生产的重要参考资料，特别是农业生产、发育有着密切的关系。因此，我们大学生学会测量地温，分析据实很必要的。由图可以看到只有地面0cm温度计的温度是变化最大的，其他都呈逐渐上升趋势。12月18日广西区气候局与五合高空探测站天气：阴今天早上9点左右，我们来到了广西区气象局。在一楼，我们了解到了许多广西气候的

7、情况和参观了标准气象观测院的模型。广西地处中、南亚热带季风气候区，具有温暖、见谁充沛、灾害频繁的气候特征。广西各地年平均气温在16.6-23.2℃之间，各地年日照时数1172-2228小时。广西降雨量丰富，各地年降水量在1086-2744毫米，季节性分布不均，干湿季分明……在21楼，即区防雷减灾中心，通过学习PPT，我们在这里学习到了很多，受益匪浅。据统计广西每年气象灾害损失100万左右，主要气象灾害有干旱、暴雨、台风、雷电等，由此还会引发大的此生灾害有泥石流、山体滑坡和海啸等。因此，为了能及时采取有效的措施减轻灾害，我们必须采取先进的手段对气象进行观测。现在的

8、手段有四种，分别是：1、