计算机组成原理与汇编语言课程设计(学生成绩管理)

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1、课程设计报告课程名称:计算机组成原理与汇编语言报告题目:学生成绩管理系统学生姓名:所在学院:信息科学与工程学院专业班级:指导教师:2013年6月26日摘要随着计算机在教育系统中的应用得到了巨大的发展,教务管理自动化已成为学校信息化管理的一个重要标识。该课程设计采用汇编语言的基本指令结合子程序、宏、系统功能调用等多种技术分层、分模块实现了学生档案的建立、存储,学生成绩的录入、显示、查询、编辑等功能的一个完整的学生成绩管理系统。该系统由一个主程序完成系统的菜单显示,通过选择菜单调用相应的子程序,实现相应的功能。该课程设计的完成不仅有助于我们对汇编语

2、言的程序设计技术的掌握和综合知识的运用能力的提高,也利于对程序开发过程的了解,为将来系统开发打下好的基础。关键词:汇编语言;成绩管理;添加;查询目录一、课题分析1二、需求分析22.1功能描述22.2功能模块分析22.2.1学生信息输入功能22.2.2学生信息修改功能:22.2.3学生信息删除功能22.2.4学生信息查找功能22.2.5显示排名信息功能32.2.6文件写入及退出功能3三、设计方案43.1系统流程图43.2子程序模块设计53.3详细设计73.4程序调试结果及分析10四、结论与心得144.1自我评价144.2缺点和不足144.3开发感

3、悟14五、参考文献15一、课题分析题目:学生成绩管理分析:首先需要建立学生成绩文档;然后依据学号输入学生各门功课成绩(假设3门功课);功能上要求修改指定学号的学生成绩;统计指定学号的学生的平均成绩、总成绩,并在屏幕上显示;统计指定学号课程的平均成绩,并在屏幕上显示;每门课程成绩分析在屏幕上显示3门课程的各个分数段的学生人数(分数段为:>=90;80-89;70-79;60-69;<=59)此处可以以表格的形式给出数据,或者以坐标曲线的形式给出。对学生成绩记录进行检索(按学号、姓名),成绩排序(按总成绩降序排列),退出,最好用到文件处理。15二、

4、需求分析2.1功能描述学生成绩管理,最基本能实现的的功能是输入学号,同时显示该学生的基本的信息,我设计的成绩管理系统功能还包括了显示该生的语文,英语,数学三门学科的成绩,求出了该生的总分,以及该生的平均分,动态输入学生的成绩,而且成绩是按照三位数显示的,可以输入任意多的学生人数,每个学生都是三门课程,最后统计输入所有学生的各科各个分数段的人数,最后显示出所有学生的成绩排名情况。为了使系统更实际一些,我设计的系统包括建立了文件,方便学生的信息一次录入之后可以保存该数据,将该数据保存在名为score的txt文件中,而且文件的路径与该软件默认的安装路

5、径一致;为了使系统更方便用户使用,我设计了菜单,菜单中设计了六个功能,包括插入,删除,查询,修改,查看,退出等。2.2功能模块分析2.2.1学生信息输入功能这是必不缺少的功能,学号的输入,成绩的输入都离不了这个功能,在输入成绩时,特地加了一个判断功能,在输入不合理的成绩时,程序将提示出错,并要求重新输入。在输入学生学号的时候,程序首先会判断此学生的成绩是否存在,如果存在,则程序提示需重新输入。插入一条学生记录子模块,搜索可用单元,接收输入的记录,并写入文件。建立成绩表子模块,控制输入界面,并多次调用插入记录子模块,完成成绩的建立。2.2.2学生

6、信息修改功能考虑到会存在在输入成绩时,容易输入错误,或者发生个别学生的试卷被误判需修改成绩等情况,所以加了此功能,在发生以上情况时可以调用此功能,修改指定学生的成绩。2.2.3学生信息删除功能如果输入的学生信息根本不存在,或者发生其它情况需删除一个无意义的学生信息时,可以调用此功能。此功能将实现将指定学号学生的信息删除。2.2.4学生信息查找功能15当需要查询某个学生的成绩或者检查输入是否有误时,可以调用此功能,此功能实现将指定学号学生的成绩显示出来。实际上在调用此功能的同时,程序会首先求的总成绩,平均成绩,然后产生排名结果,最后将数据信息显示

7、。2.2.1显示排名信息功能此功能会将学生成绩自动相加,得到每位学生的总成绩及平均成绩,然后进行排名,得到每个学生的名词,最后按照输入顺序将所有学生的学号,语文成绩,英语成绩,数学成绩,平均成绩,总成绩,名次依次输出。模块中排名处理、学科平均成绩计算均需取出某一学科的所有学生成绩,因而此操作作为公用子程序以供调用。个人总分及平均分处理较为简单,根据索引逐条处理记录。排名处理。排名结果为一维数组,与学科成绩存在对应关系。查询学生记录,先进行学号匹配,再输出一条记录;查询该生的所有信息。2.2.2文件写入及退出功能此功能实现将学生的信息保存在一个文

8、件里。此程序默认将文件放在C盘下,名称为:score,属性为txt格式的文本文档。该文档能够保存数据,以便数据不需要重复录入,是系统更能满足用户需求。

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