计算机组成原理与汇编语言

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1、计算机组成原理与汇编语言课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《计算机组成原理与汇编语言》是计算机应用专业(专科)的一门必修课程。通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，初步掌握汇编语言程序设计的有关基本知识和程序设计的能力，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。 二、先修课要求先修课程为《计算机电路基础（1）》。 三、 课程的教学基本要求１．使学生通过对计算机各功能部件的逻辑组成、工作机制、程序设计的学习及实验，建立完备的单台计算机整机概念。２．使学生通过汇编语言程序设计的学习，了解所用计算机硬件及

2、使用软件扩大功能的实现方法，并为后继课程及今后工作中解决实际问题，打下一个良好的基础。３．通过实验课的学习，使学生受到软硬件实验的初步训练，实验操作能力得到提高。掌握编程的基本方法，培养分析和解决问题的能力，以及掌握使用计算机的基本技能。 四、教学方法和教学形式建议整个教学过程由面授辅导、自学、实验、作业四个环节组成。作业与实验未完成者不得参加考试。作业、实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩（其中作业和实验成绩占20%学分，期末考试占80%学分）。 五、课程教学要求的层次1．掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其

3、分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。2．理解：要求学生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容。 第二部分多种媒体教材一体化总体设计初步方案 一、 学时分配课程教学总学时数为90学时，5学分，其中课内学时68，实验学时22教学内容课内学时实验学时第一单元、自学导论  第二单元、绪论4学时 第三单元、数据的表示方法3学时 第四单元、指令系统8学时 第五单元、中央管理器16学时6学时第六单元、汇编语言6学时 第七单元、程序设计基本技术8学时12学时第八单元、存贮系统8学时2学时第

4、九单元、主机与外部设备的信息交换7学时 第十单元、外部设备6学时 第十一单元、计算机硬件系统示例2学时2学时第十二单元、计算机系统组织与结构的发展（讲座）  二、多种媒体的教材1．文字教材为主要教学媒体，包括主教材、实验指导书。文字教材力求系统、完整而又深入浅出，适合自学。2．录像教材为文字教材的辅助媒体。按专题讲授课程的重点、难点和期末复习指导，以及新技术讲座。3．软盘为文字教材的辅助媒体。主要提供学生自测学习进度的手段。4．CAI课件作为文字教材的辅助媒体，主要用于网络自主学习。 第三部分教学内容和教学要求 第一单元：自学导论1．为什么要

5、学习本课程2．学习内容简介3．如何学习本课程4．学习媒体的使用 第二单元：绪论4学时教学内容:一、计算机的基本概念1．计算机的基本组成与各部件的基本功能2．存贮程序工作方式3．信息的数字化表示（数据流与控制流）二、计算机系统的组成与层次结构1．硬件系统2．软件系统3．计算机的层次结构三、计算机的工作过程1．处理问题的步骤（系统分析，建模，应用程序，目标代码，硬件执行）2．解题过程举例（程序示例，执行过程）3．指令执行过程（取指，取数，运算，后继指令）四、数字计算机的特点与主要性能指标五、计算机的发展与应用教学要求:一、计算机的基本概念掌握：计

6、算机的基本组成与各部件的基本功能掌握：存贮程序工作方式理解：信息的数字化表示（数据流与控制流）二、计算机系统的组成与层次结构掌握：硬件系统掌握：软件系统理解：计算机的层次结构三、计算机的工作过程理解：处理问题的步骤（系统分析，建模，应用程序，目标代码，硬件执行）理解：解题过程举例（程序示例，执行过程）理解：指令执行过程（取指，取数，运算，后继指令）四、数字计算机的特点与主要性能指标理解：数字计算机的特点掌握：主要性能指标五、计算机的发展与应用了解：计算机的发展与应用 第三单元：数据的表示方法（3学时）教学内容：一、进位计数制1．常用进位计数制

7、2．进位计数制的转换二、带符号数的表示1．原码、补码、反码的表示2．定点表示与浮点表示三、字符的表示1．ASCII编码2．汉字编码四、数据的校验1．奇偶校验教学要求:一、进位计数制掌握：常用进位计数制掌握：进位计数制的转换二、带符号数的表示掌握：原码、补码、反码的表示掌握：定点表示与浮点表示三、字符的表示理解：ASCII编码了解：汉字编码四、数据的校验掌握：奇偶校验 第四单元：指令系统（8学时）教学内容:一、指令系统的基本概念1．指令格式2．寻址方式3．指令类型二、8086/8088指令系统1．寻址方式2．指令类型教学要求:一、指令系统的基本

8、概念掌握：指令格式掌握：寻址方式了解：指令类型二、8086/8088指令系统掌握：寻址方式理解：指令类型 第五单元：中央处理器（16学时）教学内容：一、运算部件（2