音乐教室的装备要求

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1、音乐教室的装备要求一、音乐教室 是中小学音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。二、功能与要求1、考虑到音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。2、音乐教室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。3、学校可根据自身条件选择设置以下教室。条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。室别主要功用要求备注音乐教室完成小学低年级音乐课教学（以唱游课为主）1、设计轻便、稳定、可自由组合的音乐凳2、设计一些柜子放置教学器具3、较好的视听设备器具柜的规格、形式等应根据教

2、室的条件、器具的情况进行设计完成小学中、高年级音乐课教学1、设计可折叠、活动的音乐椅2、教室后面宜设计合唱台3、设计一些柜子放置教学器具4、较好的视听设备有条件的学校可采取前面固定座椅，后面设计合唱台。器具柜的设计要求同上完成初中音乐课教学1、宜作音效、吸音两方面的设计2、宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统3、宜设计合唱台 完成高中音乐课教学（以欣赏为主）1、宜作音效、吸音两方面的设计2、宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统3、宜设计合唱台 形体舞蹈室进行形体训练和舞蹈排练宜设计成木地板或铺设地毯，后面及侧面宜设计练功把杆和镜子。 器乐室（含器具室和排练室）1

3、、进行器乐学习和排练2、存放乐器及各种道具1、宜作音效、吸音两方面的设计2、宜设计较好的视听设备3、宜做灯光设计4、教室宜设计成阶梯式5、座椅高度可调，谱架固定6、宜在后台分类设计各种器具柜1、学校可根据条件选择器乐种类2、器具柜的内部格局既要符合器具自身的要求，又要方便取放音乐创作室教师或学生进行音乐的个性化创作及制作多媒体课件的场所1、可以设计成全班教学形式，以课堂教学方式进行2、可以设计几套设备，提供给教师或学生随机使用仅限于条件较好的学校 三、间数和面积（以每个年级6个平行班，每班50人设计）                             类别室别小学

4、中学音乐教室一般要求按低、中高年级，可设2间，人均使用面积不低于1.80m2可设1间，人均使用面积不小于1.50m2较高要求按低、中、高年级，可设3间，人均使用面积不小于2.00m2可设1间，人均使用面积不小于1.50m2形体舞蹈室一般要求可设1间，人均使用面积不小于2.00m2可设1间，人均使用面积不小于3.00m2较高要求可设1间，人均使用面积不小于3.00m2可设1间，人均使用面积不小于4.00m2器乐室（含器具室和排练室）一般要求可设1间器具室，排练室视具体情况而定同左较高要求有乐队的学校可设1间大型排练厅，使用面积不小于200m2，小型排练厅不少于4间同左音乐

5、创作室一般要求  较高要求  可设1间，人均使用面积不低于1.80m2注：平行班多的学校，教室数量可适当增加。 四、基本工作条件1、电源：三相四线，电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz 2、水源：2×105Pa   3、环境温度：0℃－40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h 音乐教室（一）、音乐教室的环境要求 1、面积：参见“间数与面积”表2、照明：学生书写面的平均照度不应低于200Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光教室宜设计成吸

6、顶灯 3、遮光：窗户装窗帘4、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。5、温度：宜设计空调 6、通讯：宜设网络接口（二）、音乐教室的设计要求1、宜作音效、吸音两方面的设计2、地面设计应适合学生舞蹈。 3、低年级的音乐教室宜设置在一层。（三）、音乐教室的设备要求序号设备名称规格要求单位数量备注1信息传送中控系统进行切换，编辑计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号张11、设备的技术指标适时选择2、音频设备的技术指标建议按照专业水平选择3、系统可置于教室一角2显示装置电视或背投或投影屏

7、幕等设备套1根据自身条件选择3五线谱书写板可设计成多块、活动的五线谱绿板块 数量及规格根据需要设计4 五线谱示教板    5钢琴与电子琴电子琴宜有MIDI接口   6学生座椅小学低年级设计轻便、稳定、可自由组合的音乐凳，色彩要鲜艳个  小学中.高年级设计可折叠、不固定的座椅张  初、高中设计后背或一侧设可折叠式书写板，椅下设可放物品的筐架的座椅。座椅固定张  7合唱台1、阶高不小于300mm，阶宽不小于400mm。2、形式：固定式和抽拉式套1教室面积允许时可用固定式8器具柜可根据教室条件和器具、资料的情况自行设计  放置音乐器具及音乐资料