[doc格式] 兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建

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1、兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建第l1卷第2期2009年3月辽宁农业职业技术学院JournalofLiaoningAculturalCollegeVol_l1.No.2Mar.2009兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建李继红,

2、谢淑玲,刘立英(辽宁农业职业技术学院,辽宁营口115009)摘要i针对兽药生产与营销专业实验实训的具体技能要求,论述了专业实验实训条件体系构建的目标定位,建设思路,主要内容及建设中应注意的问题.关键词i兽药生产与营销专业;实验实训条件;体系构建中图分类号:G712文献标识码:B文章编号:1671—0517(2009)02—0038—02一,目标定位与建设思路1.目标定位兽药生产与营销专业实验实训基地建设的目标是为培养适应兽药生产与检验,兽药使用,兽药销售及服务岗位工作需要的高素质技能型人才提供坚实

3、的实验实训环境.一是适用性,满足专业课程实验,教学实习,专业综合实训,职业技能鉴定,职业技能大赛,兽药社会技术服务等的需要;二是先进性,紧密结合行业与生产经营企业的技术要求,仪器设备配置与操作仿真实际生产流程;三是开放性,面向当地兽药生产经营与养殖单位,开展人员技术培训,兽药生产工艺研究,疫病诊断检验等综合服务.2.建设思路兽药生产与营销专业实验实训基地建设思路主要根据专业培养目标及专业核心能力培养,实验实训基地按照企业生产操作的实际合理布局,使校内基地建成工厂的模拟车间,加强实验实训基地的各项管

4、理,保证实验实训各项内容正常开展,利于学生专业技能的提高.其次注重加强校外实习基地建设,实习基地为学生提供实习场所,同时教师通过定期到企业进行实践煅炼,更新专业技术知识,使实验实训教师的专业技能不断更新.二,实验实训条件体系构建结合高职教育特点与行业发展规律的要求,遵循实践教学突出针对性,实用性的原则,充分论证课程体系建设方案,开发,制定和优化人才培养方案.1.兽药生产与营销专业就业岗位主要有兽药生产企业的生产操作,生产管理,质量检验,质量管理,销售与售后技术服务岗位;兽药经营企业的管理,营销与售

5、后技术服务岗位;兽用生物制品企业的疫苗生产,疫苗检验,生产管理,销售和售后技术服务岗位.其次为养殖生产中动物疾病的药物防治岗位;饲料企业的药物添加剂生产,销售与服务岗位;各级兽药监察部门的药品检验岗位等.收稿日期:2009—01—10作者简介:李继红(1970一),女,硕士,副教授,从事兽药生产与检验教学工作.2.具备的职业岗位知识具备一定的人文,社会科学及生物学等自然科学基础知识;具有生产动物药品常用剂型的制备知识;具有使用和维护药品生产制造机械的操作知识;具有动物药品生产的技术指导与组织管理知

6、识;具有熟练地使用检验仪器对动物药品进行各种检验的知识;具有动物药品经营企业产品营销知识;具有一定的动物疫病防治与科学用药知识.3.确定的专业核心能力主要包括化学药品制备能力,动物药品检验能力,兽用生物制品制造能力,中药制剂制备能力,药品营销能力,在此基础上将专业实践教学项目细化为解剖技能训练,微生物鉴定技能训练,菌苗制造技能训练,病毒苗制造技能训练,动物药理技能训练,药物制剂技能训练,药品检测技能训练,疫病诊疗技能训练和兽药市场营销技能训练,分别于校内外实验实训基地进行了实践,并建立了相应实践考

7、核标准.4.实验实训条件坚持校内外建设并举,校内实训基地条件优质化.根据专业所要求的专业基础能力,专业专项能力和专业综合能力,成立了药理药检实训室,药物制剂实训室,生物制品实训室,纯化水制备实训中心,微生物工程实训室,生理生化实验室,解剖实训室共计7个校内实验实训室,为学生实验实训提供仿真的生产环境,同时承担教师的科研任务以及对外社会服务项目.校内实验实训基地总建筑面积957m,其中实训室面积857m2,仪器设备255台套,价值223.3万元.(1)药理药检实训室该实训室主要承担动物药理和药品检验

8、技术的实验实训任务,使学生运用生物检测,仪器检测,化学分析等综合方法,掌握控制药品质量的技术;掌握常规药物药理实训操作技能及常用仪器设备的使用和维护,培养学生独立操作,综合分析能力;同时还承担制药协会活动,部分教师的科研项目以及毕业生论文的课题研究等.实训室面积231m.,仪器设备81台套,总值125.1万元.(2)药物制剂实训室该实训室是集7k~-I-,粉针,固体制剂(片,胶囊,颗粒剂,粉剂)等多种药物制J爷技术于一体的综合制剂室,主要承担动物药品制剂的实验实训和教师的科研任务,