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时间:2018-05-15
《高一历史上册第一次月考试卷2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、滦平一中—高一年级第一学期第一次月考历史试卷本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(综合题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1、答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,将试卷和答题卡一并收回。2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其他答案,不能答在试卷上。第I卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者,十有五人,姬姓之国者四十人”
2、,这反映了西周实行A.神权制B.世袭制C.分封制D.宗法制2.据史料记载,明太祖朱元璋有一天问大臣:“天下谁人最快活?”有的人回答:“金榜题名者快活。”有的人说:“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然,当听到一个叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时,却极为赞赏地点点头,随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并对其委以重任的原因是()A.其他大臣的回答自相矛盾B.万钢的回答强调了对专制统治的服从C.万钢的回答揭示了快乐的源泉D.其他大臣的回答背离了主题3.“贤良,汉代选拔官吏的科目之一。最初的标准是有德行和才能。也称‘贤良文学’、‘贤良方正”’。由此可知汉
3、代实行的选官制度主要是A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制4.“政府收缴土司印信,设置府、厅、州、县,委派有任期的朝廷官员进行地方管理,实行和汉族地区相同的治理政策”。这一措施最早实行于A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝5.一位西方学者评论秦始皇:“建立绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育”。从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于:A.从分权政治向专制政治转变B.从地方分权向中央集权转变C.从血缘政治向官僚政治转变D.从军功政治向文治政治转变6.为了改变宰相“事无不统”的局面,分割宰相的权力,以便于皇
4、帝总揽大权,北宋设①参知政事②三司使③刺史④节度使⑤枢密院A.②③④B.①②④C.①②⑤D.①③④7.在《申谕英夷告示》中说:“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也!”这一告示发布于A.三元里抗英B.左宗棠收复新疆C.黄海海战D.反割台斗争8.《天朝田亩制度》和《资政新篇》的相同点是A.都主张发展资本主义B.都主张解决土地问题C.都产生于运动的防御阶段D.都具有革命性9.《中华民国临时约法》规定,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”,这表明中华民国临时政府实行A.责任内阁制B.总统制C.三权分立制D.共和制10.毛泽东思想是
5、中国共产党全党集体智慧的结晶,是中国共产党的指导思想。将毛泽东思想确立为党的指导思想的会议是A.遵义会议B.中共七大C.七届二中全会D.中共八大11.新疆有一座晚清名臣的祠堂,悬挂一副楹联:“提挈自东西……十年戎马书生老;指挥定中外……万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是A、曾国藩B、左宗棠C、李鸿章D、张之洞12.“西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。”这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲反映的时代背景是A.甲午中日战争 B.八国联军侵华战争C.抗日战争 D.抗美援朝战争
6、13.政论家认为,唐宋以来,丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为A.三省分权,相互牵制B.任命一人当宰相,避免纷争C.宰相与枢密院分掌政军大权D.尚书台掌管军国大事14.近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土,“万死不辞”,“纵使片土之剩,一线之延,亦应保全,不令倭得”。它反映了A.三元里抗英斗争B.黄海海战C.南京保卫战D.反割台斗争15.法律是人类文明的重要成果之一。近代中国的第一部资产阶级宪法是A.《资政新篇》 B.《共同纲领》C.《中华民国临时约法》 D.《中华人民共和国宪法》16.电视剧《亮剑》成功塑造了八
7、路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。右图是该剧中李云龙和楚云飞共同抗日的情景,你认为出现该情景的原因是①国共两党的阶级立场相同②抗日民族统一战线的形成③中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾A.①②B.②③C.①③D.①②③17、元朝时,由中央直接管辖的地区不包括A.河南B.山东C.山西D.西藏18、右图反映了一位著名将领在他曾经指挥的战役所在地的留影,这场战役是A、抗战以来的首次大捷B、抗战以来取得的最大胜利C、抗战进入相持阶段的标志D、中国全民族抗战的开始19、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王
8、的可能性最小:A甲同学成为夏禹的后代,带兵抵抗周部落的进攻B乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品具佳C丙同学
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