高一历史基础知识梳理

高一历史基础知识梳理

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1、高一历史基础知识梳理(新课标、人民版)专题一古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点一、西周分封制(一)背景:西周的建立1、建立方式:2、疆域扩大:(二)目的:(三)分封对象:1、2、3、(四)分封的主要诸侯国:(五)诸侯与周王的关系:(六)评价:1、积极:2、消极:二、宗法制(一)宗法等级是:(二)特点:(三)实质:(四)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。(五)分封制和宗法制的关系三、礼乐秩序(一)礼的内容:(二)礼的作用:(三)礼与乐的关系:(四)使用范围

2、:(五)实质:四、中国早期政治制度的特点是:1、2、3、第二课走向“大一统”的秦汉政治一、秦的统一(一)过程:1、灭六国:顺序:2、北击匈奴:(人物、地点)3、北部国防体系的建立:4、统一岭南(1)人物:(2)工程:(3)统治措施:(4)意义:4、开“西南夷”(1)西南夷地理位置:(2)统治措施:(3)意义:(二)秦统一的历史意义:二、中央集权制度的确立秦始皇建立中央集权的措施有:在地方上:在中央:(一)地方上:实现郡县制1、郡县制溯源:2、秦统一之初的体制之争(1)代表人物及主张王绾:①主张:②理由:李斯

3、:①主张:②理由:(2)结果:3、秦的地方行政机构设置依次是:(1)郡县制①地位:②职官设置及职能:③官吏来源:(2)郡县制建立的意义:(3)郡县制和分封制的比较①中央和地方的关系:在郡县制下:在分封制下:②官吏来源:郡县制:分封制:③作用:郡县制:分封制:(二)皇帝制度的建立1、皇帝制度的特点是:(1)皇权至上的表现是:(2)弊端是:(3)皇权下,君臣关系的实质是:2、皇帝制度的结束:(三)三公九卿制1、三公及职能(1)丞相:(2)太尉:(3)御史大夫:2、九卿及其职能:(1)奉常:(2)郎中令:(3)卫

4、尉:(4)太仆:(5)廷尉:(6)典客:(7)宗正:(8)治粟内史:(9)少府:(10)中尉:(11)将作少府:3、三公九卿议政方式是:(1)积极作用:(2)弊端:三、挟书律(思想控制)1、内容:2、实践上表现为:3、目的是:4、影响:5、秦朝的统治思想是:第三课君主专制政体的演进和强化一、君权与相权“相”及其职权:(一)削弱相权(抑制和分解相权),加强皇权的措施1、西汉:(1)(2)2、东汉:3、唐:4、宋:5、明:6、清:(二)特点:(三)趋势:中国古代专制制度就帝王权利而言有怎样的演进历程?二、监察制

5、度(一)发展过程:1、秦:中央:地方:2、西汉:中央行政机构的监察:官员:机构:监察地方:刺史制度:目的:3、汉以后的监察机构设置:(二)发展趋势:(三)评价:1、一定作用:2、效能有限:三、选官制度(一)中国古代的选官制度的演进经历了三个阶段。1、世袭制:2、察举制:3、科举制:(二)选官制度的历史变化选官制度世官制察举制科举制实行时间特点(三)科举制1、考试范围:2、科举制的积极作用:(1)保证来源:(2)读书重学:(3)提高效率:(4)公平合理:3、明清以后八股取士的消极作用:四、地方行政制度(一)列

6、举秦汉、唐代、宋代、元朝、明代、清朝的地方行政区划。1、秦汉:2、唐代:3、宋代:4、元朝:5、明代:6、清朝:(二)元朝的行省制度1、背景:2、行政区域(;)(地图)(1)10个行省:(2)两个单列的行政区划:“腹里”:宣政院管辖:(3)行省的地位和权力(4)中央控制行省的措施①民政事务:②军政要务:③税收制度、军队调动:④觐见制度:⑤监察制度:⑥官员互迁:(5)行省设置的历史意义五、从汉到元政治制度演变的特点第四课专制时代晚期的政治形态一、中国专制时代晚期政治形式的新变化(一)内阁制度的形成1、丞相制度

7、的废除(1)原因:(1)废丞相,权分六部:(2)丞相制度废除的影响:1、内阁制度的形成(1)原因:(2)设立:(3)职权范围:(二)军机处的设置1、背景:2、设立:2、地位:4、影响:(三)明清以来的政治趋势1、趋势:2、从哪些迹象可以看出明清时期君主专制制度得到了加强?二、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(辨证地认识)(一)积极作用:有利于统一多民族国家的巩固和发展1、康乾时期,近代中国版图的基本奠定。(1)中央政府对边疆地区统治的强化①清朝边疆政策的基本原则:②主管边疆民族事务的机构及其职权范围理

8、藩院:地位:职权:③从土司制度到改土归流(从元到清)A元:B明:C清:D作用:(二)消极作用:严重中国阻碍社会进步1、19世纪的世界形势:2、君主专制制度是如何阻碍中国社会进步的?3、清朝的被动改革及结果:4、中国民主政治道路的开辟

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