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时间:2018-05-15
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1、《国际金融》教学大纲 一、课程基本信息课程编号0604113其它中文名称 国际金融课程英文名称InternationalFinance课程类别专业必修课、专业选修课适用专业电子商务、英语、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、会计学专业先修课程西方经济学学分学时3学分,共48学时,其中理论课46学时,实验2学时考核方式 闭卷考试成绩评定方法平时20%期中0%期末70%实验10%大纲撰写人及日期陈小蕴于2006年3月修订课程简介国际金融学以国际间的货币关系和金融活动为研究对象。它研究的主要问题有:1.国际收支的平衡和调节问题;2.汇率和外汇问题;3.国际储备问题;3.国际金融市场问题;4.
2、国际债务问题;5.国际资本流动问题;6.国际货币制度问题。建议教材钱荣堃主编,陈平,马君潞编著,《国际金融》(最新修订版),成都:四川人民出版社,2004年参考书[1]姜波克主编,《国际金融学》(第一版),北京,高等教育出版社,1999年;[2]冯文伟编著,《国际金融学》(第一版),上海,立信会计出版社,2000年;[3]PaulR.KrugmanandMauriceObstfeld,Internationaleconomics:TheoryandPolicy(SixthEdition),北京,清华大学出版社,1998年;[4]凯弗斯等,《世界贸易与国际收支》(第九版),北京,中国人民
3、大学出版社,2005年;[5]姜波克,《开放经济下的宏观经济管理》(第一版),复旦大学出版社,2000年。二、课程的对象和性质国际金融学的教学对象为高等学校财经类各专业学生。国际金融学是研究国际间货币和金融关系的一门学科,是经济学的一个分支,又称为开放经济下的宏观经济学,与国际贸易理论和政策共同构成国际经济学。国际金融学的核心是宏观经济的内外部均衡,并以此展开对国际货币和金融关系的研究。国际金融学属理论和政策经济学范畴,是一门综合性学科,它以政治经济学,宏观和微观经济学,货币银行学和证券投资学,会计学与统计学等学科为其知识基础,同时也以相应的数学和外语基础为学习前提。三、课程的教学目的
4、和要求本课程的教学目的是,掌握国际金融的基本知识,具有经济学的知识综合能力,理解开放经济条件下内外部均衡的机理及实现条件,使学生具有更广阔的经济视角和经济综合分析能力。通过本课程学习,学生应掌握国际金融学的基本概念和基本分析工具,理解开放经济条件下的汇率决定和国际收支理论,和开放经济条件下宏观调控的基本方法和作用机理,了解国际金融市场,国际经济一体化和国际货币体系的发展沿革以及所面临的问题。四、授课方法课堂讲授与课堂讨论、课后阅读相结合。五、理论教学内容与基本要求(含学时分配)第一章国际收支课时安排:9课时教学要求:本章要求掌握国际收支的基本涵义和国际收支平衡表各项目的经济含义与记帐方
5、法,局部平衡和总体平衡的含义,国际收支失衡的原因及其调节方式。理解我国国际收支问题。了解西方国际收支理论。教学重点和难点:重点是国际收支平衡表个项目的经济涵义、国际收支失衡的原因及调节政策,难点是国际收支平衡表的记账方法的掌握和国际收支调节政策的理解。教学内容:第一节:国际收支的涵义1.国际收支的概念。2.对国际收支概念的理解需要注意的三个问题。第二节:国际收支平衡表1.记帐原则。2.基本内容。第三节:关于国际收支的分析1.国际收支盈余、赤字。2.国际收支均衡。*第四节:西方国际收支理论1.弹性论。2.乘数论。3.吸收论。4.货币论。5.新剑桥学派的理论。6.对西方国际收支理论的评论。
6、第五节:国际收支的调节1.国际收支失衡的原因和影响。2.国际收支自动调节机制。3.国际收支的调节政策。*4.内外均衡的冲突与协调第六节:我国国际收支问题1.我国国际收支变动的历史回顾。2.我国国际收支的调节读写议(1课时):中国国际收支帐户的特点是什么?是否平衡?原因何在?第二章汇率课时安排:9课时教学要求:本章要求掌握外汇和汇率的概念,结合人民币汇率变动的特点理解汇率决定因素以及汇率变动的影响,理解汇率制度的类型和浮动汇率制与固定汇率制的优劣,了解我国外汇管理的特点。教学重点和难点:重点和难点是外汇和汇率的概念、汇率决定因素以及汇率变动的影响。教学内容:第一节:外汇和汇率的概念1.外
7、汇的定义。2.汇率的标价和种类。第二节:汇率的决定与调整1.金本位制度下的汇率决定和调整。2.纸币流通下的汇率决定和调整。3.汇率变动的影响第三节:西方国家汇率决定理论1.购买力平价说。2.利息平价说。3.国际收支说。*4.资产市场说。第四节:汇率制度1.汇率制度的类型。2.关于固定汇率制与浮动汇率制的优劣争论。第五节:外汇管制1.外汇管制的概念。2.我国的外汇管理第六节:人民币汇率问题1.人民币汇率变动的历史回顾。2.人民币汇率的变动趋势。读
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