教育论文计算机教学中素质教育的研究

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1、计算机教学中素质教育的研究计算机教学中素质教育的研究是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，计算机教学中素质教育的研究是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，计算机教学中素质教育的研究的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[摘要]根据中央有关素质教育的决定，实施素质教育应贯穿在各级各类教育的各个环节。在越来越普及的计算机教学中培养学生计算机操作能力也要结合素质教育来进行，我们就如何结素

2、质教育培养学生计算机操作能力这一问题进行了实践和探索，归纳总结了几个粗略的观点：一、采用各种手段和方法激发学生对计算机课的兴趣和学习热情。二、充分发挥学生的主体作用，积极实行启发式和讨论式教学。三、教学与实践相结合，使学生在实践中提高能力。四、努力培养学生的创新意识和创新能力。　　[关键词]计算机教学素质教育计算机教学中素质教育的研究计算机教学中素质教育的研究是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，计算机教学中素质教育的研究是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，计算机教学中素质教育的研究的论文版权归原作者所有，因网

3、络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[摘要]根据中央有关素质教育的决定，实施素质教育应贯穿在各级各类教育的各个环节。在越来越普及的计算机教学中培养学生计算机操作能力也要结合素质教育来进行，我们就如何结素质教育培养学生计算机操作能力这一问题进行了实践和探索，归纳总结了几个粗略的观点：一、采用各种手段和方法激发学生对计算机课的兴趣和学习热情。二、充分发挥学生的主体作用，积极实行启发式和讨论式教学。三、教学与实践相结合，使学生在实践中提高能力。四、努力培养学生的创新意识和创

4、新能力。　　[关键词]计算机教学素质教育教育研究　　　　《中国教育改革和发展纲要》明确指出要全面推进素质教育；中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教　　育的决定》也提出：“实施素质教育应当贯彻于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……”很显然，每位教育工作者都要把实施素质教育的问题放在十分重要的位置。在计算机的教学中如何体现素质教育的精神？如何结合素质教育来培养学生计算机操作能力？为了探讨这一问题，我们已经进行了两年的实践探索和研究，下面就我们的做法做一些总结。　　　　一、采用各种手段和方法激发学生对计算机课的兴趣和学习热情　　　　现代计

5、算机与信息业发展很快，有关计算机的各种介绍资料也特别多。这些资料中有许多都是我们进行计算机教学的资源。我们是否可以在计算机教学能利用这些资源？我们是否可以以此来激发学生对计算机的学习兴趣和学习热情？在计算机教学的初期，我们发动实验班学生利用课余时间收集报刊、杂志、书籍等方面有关计算机的资料，并在课内、课外进行交流。结果我们发现学生的劲头特别足，兴趣特别浓。经过调查我们得到以下一组学生对计算机感兴趣情况的对比结果：　　　　通过上表数字，我们可以看到，如果有组织地发动学生进行资料的收集和讨论，能有效地激发学生学习计算机的兴趣。　　　　二、努力培养学生的学习能力，充分发挥学生的主

6、体作用　　　　实施素质教育应该特别注重培养学生的学习能力，为他们终身学习提供能力保证。我们在实践中采用了启发式和讨论式教学，一方面，有计划、有步骤、有目的地培养学生的学习能力，从教师指导学生学习，逐步过渡到学生主动学、会学习、能学好。另一方面，通过引导，让学生之间形成互助互学、互教互考，充分利用“教学相长”来培养学生的学习能力和钻研精神。在教学中我们特别注重发挥学生的主体作用，许多内容的学习是在教师的指导下，学生独自操作完成的。有的学习任务是把学生分组后，相互讨论，合作完成的。有许多计算机操作技巧是学生自己摸索，或在学生讨论中，总结出来的，到了一定时候，学生还能成为小老师，

7、能教其他同学也能批改其他同学的“作业”。经过实践，我们认为，充分发挥学生的主体作用，学习效果能大大提高。请看以下一组实验班与对比班同时参加全国计算机与信息高新技术考试成绩对比表：　　　　　　三、在实践中提高学生计算机操作能力　　　　众所周知，计算机应用十分广泛，我们培养学生计算机操作能力也是为了学生将来应用计算机。根据理论联系实际的原则，培养和提高学生计算机操作能力应该与实践结合起来，也就是让学生在完成实际的计算机任务中来提高学生计算机操作技能。　　在两年的实验与探索中，我们是从以下几个方面通过实践培养学计算机操作