四年级语文上册期末试题（十）

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1、小学语文四年级上册期末试题（十）（满分100分，在90分钟内完成）题号得分一、基础知识（60分）1、读拼音，写词语。（10分）diēdǎofènɡxìlǒnɡzhàolǜshùchénɡyīnlǎnduòmǐnjíezhìhuìsuíyùérān2、给下面带点的字选择正确读音，并用“√”标出。（3分）洞穴（xuèxué）痕迹(jìjī)惬意（qièxiá）堤坝（dītí）薄雾（bóbáo）漱口（sùshù）3、给多音字组词。（6分）háo（）shènɡ（）ménɡ()号盛蒙hào（）chénɡ()měnɡ

2、()4、比一比，组成词语。(4分)　辞（）躁（）稍（）益（）词（）燥（）梢（）溢（）5、按要求写词语。（8分）（1）把成语补充完整。腾云（）雾扬（）而去人迹罕（）神（）莫测枉费心（）突如（）来若（）若现震耳欲（）（2）写出四个带有动物名称的成语。__________________________________________________（3）在括号里填上恰当的词语。快乐地（）︱陡峭的（）︱玩得（）

3、（）飞快6、选择题。把正确的标号写在（）里。（5分）（1）“屏息凝视”的“凝”的意思是（）。A、凝结

4、B、注意力集中（2）黑板不反光，这（）是怎么回事？A、毕竟B、究竟(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是（）。A、王维B、贺知章C、李白(4)“那微微地弯着的红菊花，像害羞的小姑娘。”是（）。A、拟人句B、比喻句（5）《巨人的花园》是一个动人的（）。A、童话故事B、寓言故事C、神话故事7、判断题。对的在（）里画“√”；错的画“×”，并在原文上改正。（8分）（1）《麻雀》是俄国作家屠格涅夫写的故事，表达了爱的力量是强大的。（）（2）公园里盛开着许多美丽的鲜花和小草。（）（3）篮子里装的是苹果、樱桃、西红柿和

5、桃子等水果。（）（4）在小组会上，他第一个首先发言。（）（5）抓住描写人物言行的词句，是体会人物品质的方法之一。（）8、照样子，写句子。（6分）例：我救了一只受伤的小猫。在乒乓球比赛中，我战胜了对手。（1）一只受伤的小猫被我救了。（1）（2）我把一只受伤的小猫救了。（2）　例：柳树垂下的枝条（像一条条绿色的丝绦）。无边无际的草地（）。9、造句。（4分）（1）雪花飞舞________________________________________________（2）如果……就……_____________

6、____________________________________________________________________（造一个关于环境方面的句子。）13、填空。（6分）（1）把下列名言补充完整。莫以善小而不为，（）。（刘备）（），行成于思，毁于随。（韩愈）（2）《过故人庄》这首诗的作者是唐代大诗人（）。（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是唐宋“八大散文家”之一苏轼《》中的诗句。“缘”的意思是：（）。这首诗告诉我们（）的道理。题号得分二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。（7

7、分）语段1这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。他伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道；“好一个高傲的动物！”（选自丰子恺的《白鹅》一课）1、“大鸟”一词用引号引起来表示（1分）2、想一想：“好一个高傲的动物！”这句话在《白鹅》一课中起作用。（1分）3、“东瞧瞧，西看看。”可用语段中的“（）”代替。（1分）语段2鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。他常傲然地站着，看见人走来也豪不相

8、让；有时非但不让，竟伸过颈来咬你一口。4、这个语段，是用方法写的。写出了鹅的。（2分）5、联系语段解释下列词语（1分）局促不安：6、用下面词语造句。（1分）大模大样（二）阅读短文，回答问题。（8分）自私的桃花‖春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。‖‖所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好（的地得）花蜜送给蜜蜂，作为他们授粉的酬谢。其中有一朵桃花非常自私。他舍不（的地得）给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊中时便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我这儿得到一点好处并且拼命地摇动着花枝把蜜蜂赶

9、跑了后来其它的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花凋谢了，没有结果。‖‖自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。‖1、把（）里用得不准确的词，用“”在原文中划掉。（1分）2、把第四自然段中划线的部分加上标点。（3分）3、写出下列词语的反义词和近义词。（1分）（1）反义词。硕大——（）（2）近义词。毁掉——（）4、用“‖”线把短文分成了三段，请你写出第二段的段意。（1分）_____________________________