第14课 新民主主义革命的崛起

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1、2012---2013学年学案编号16使用时间编制人：吕有生审核人：蒋运海审核领导：班级：小组：姓名：小组评价：老师评价：第14课新民主主义革命的崛起【学习目标】⒈知识与技能：⑴识记：五四运动的背景及意义；中国共产党诞生的背景及意义；国共合作的条件、标志；北伐战争的条件、对象及结果。大革命失败的原因、经过及结果。⑵理解：五四运动的背景、性质及影响；新三民主义的进步性；新旧民主主义革命的异同；国共合作的原因；大革命失败的原因。⑶技能：通过归纳五四运动的背景、比较五四运动前后两个阶段的特点、分析国民革命失败的原因，培养学生分析解决历史问题的能力。⒉过程与方法：比

2、较分析、发现异同、归纳概括、结论认识。⒊情感态度与价值观：体会爱国学生、知识分子、无产阶级在民族危机中所表现出的历史使命感和社会责任感，培养爱国精神，增强为社会主义建设和中国的和平崛起而贡献力量的历史使命。【学习重点】⒈五四运动的背景及意义；⒉中共成立的条件⒊国共合作条件及意义⒋北伐战争影响。【学习难点】⒈五四运动的历史意义；⒉新旧民主主义革命的异同。⒊新三民主义的进步性。⒋国民革命运动失败的原因。【自主学习】一、五四风雷——五四精神：团结、进步、爱国（核心）、科学1、背景：（1）经济基础：一战期间，中国民族资本主义有了一定的发展。（2）政治原因：北洋军阀的

3、黑暗统治导致阶级矛盾激化。（3）阶级基础：无产阶级力量的壮大。（4）思想基础：马克思主义在中国的传播，俄国的十月革命为中国的革命指明了方向。（5）导火线：。2、过程阶段时间中心主力主要斗争形式结果第一阶段1919.5.4-6.5初步胜利：释放被捕学生；罢免曹、章、陆；拒签和约。第二阶段6.5以后3、历史意义（1）性质：五四运动是一次彻底地不妥协地的革命运（2）特点：是先锋、是主力军；先进知识分子—领导（3）作用：一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克主义传播到工人中去。（4）影响：五四运动成为中国的开端。试比较新旧民主主义革命的

4、异同：名称性质任务领导阶级指导思想结果前途旧民主主义革命(1840—1919)新民主主义革命(1919--1949)二、中国共产党的诞生（1921年7月23日）1．条件A阶级基础：中国阶级登上了历史舞台。B思想条件：的广泛传播，并于工人运动相结合。C外部条件：的帮助D组织基础：陈独秀、李大钊等创立了共产主义小组。2．标志：中共一大的召开（时间：年7月地点：，后转移到）（1）主要内容：a、通过党纲；b、确定奋斗目标——实现共产主义；C、提出中心工作——组织、领导；d、成立中央局。（2）意义：中共一大宣告，中共的诞生使中国革命面貌思考：中共一大的中心任务：；中共

5、二大的中心任务：中共三大的中心任务：。三、国共第一次合作与北伐战争（1924------1927年）1．合作的实现:（1）原因：中共开展工人运动中深感，必须建。4（2）中共三大决定于国民党合作；（3）标志：1924年的召开。2．北伐战争：（1）目的：打倒帝国主义、推翻军阀统治。（2）对象：。（3）结果：基本上消灭了军阀势力，革命势力发展到流域，国民政府由广州迁到。3．国民革命的失败：（1）经过：①1927年在发动“四一二政变”，后成立“南京国民政府”；②在发动“七一五政变”；不久，“”，国民党专制统治建立。（2）失败原因：客观因素：主观因素：。4、功绩：①前

6、所未有的人民大革命（四大阶级联合）②基本推翻北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。③奠定了中国革命的新起点【重难点解释】⒈1911——1921年中国革命发展的特点、教训和趋势，分析其历史必然性：特点：①中国人民具有不屈不挠的斗争精神：辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动、五四运动、中国共产党成立。②民主共和成为不可抗拒的时代潮流：清朝统治被推翻，袁世凯复辟、张勋复辟先后失败。教训：资产阶级不能完成民主革命任务，资产阶级共和国的道路在中国行不通；辛亥革命的果实被袁世凯窃取，二次革命失败，护法运动破产，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。趋势：中国

7、革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变；资产阶级革命陷入困境；五四运动实现了新旧民主革命的转折；中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级，新的精神武器——马克思主义，新的发展前途——社会主义，诞生新的舵手——中国共产党。必然性：①是由中国国情决定的，中国是一个半殖民地半封建社会。②是由资产阶级的软弱性和妥协性决定的。③无产阶级力量的壮大提供了阶级基础。④在十月革命影响下，马克思主义广泛传播并与工、农运动相结合，提供了思想基础。2关于第一次国共合作问题：①合作的必要性和可能性必要性：A、从国内国际形势看，华盛顿会议后，帝国主义列强共同侵略中国，扶植各派军阀，又

8、联合干涉和镇压中国革命；一战期间有所发展的民族工业，