五年级下册语文期末测试卷（2 份）

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1、小学语文五年级下册期末测试（1）(附答案)学校　　　　班级　　　　　学号　　　　　姓名　　　　　　成绩一、看拼音、写词语，把字写端正。xiūsèxuànrǎndùjìjùjué　（）（）（）（）jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ（）（）（）（）二、、请给下列形近字组词。硝（）暇（）壁（　　　）寞（）艄（）瑕（）璧（　）漠（）三、把下面的词语补充完整。（4分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、仿写句子1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。小蝴蝶落在身上。戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。天空飘下

2、蒙蒙细雨，那是五、日积月累,学以致用。1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗（词），我还能准确地默写在下面：六语文实践。这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式；现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。围绕这次综合性学习，我们

3、班开展了许多活动有：（简单写出一两项活动）在参与这些活动的过程中我明白了：七阅读天地。（一）课内阅读四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻

4、味的。1、请你按原文内容填空。2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？3、品读这段话思考，并完成下列填空。品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_________________________________________________________________，听到了闻到了我心中在想4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。悬崖上的草莓一个青年仿佛（fúfó）是天生的失败者-----求学、创业、觅职未天遂(suí)

5、人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机

6、会。他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。他每天更积极地锻（炼练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀决）了吧？高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜！”然后又说：“你不是已经成功了

7、吗？”他在瞬间恍然大悟。1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。2、请你联系上下文写出带点字的意思。几步之遥（）滔滔不绝（）3、写出下列的词语的近义词。（4分）倾吐（）痛楚（）4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。当他遇到这一困难时，他；当他遇到这一困难时，他。5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么？写在下面的横线上。6、“他在瞬