初二物理简单机械_单元测试题

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1、初二物理单元测试题一、选择题1．以下工具：①钢丝钳；②镊子；③扳手；④扫帚；⑤钓鱼竿；⑥瓶盖起子，在正常使用情况下属于省力杠杆的是（）A、①③⑥B、②④⑤C、①④⑤D、②③⑥2．用剪刀剪叠得较厚的纸片时，用剪刀的尖部不易剪断，而用中部就容易些，这是因为（）A、增大了动力B、减小了阻力C、减小了阻力臂D、增大了动力臂BOAGF1F2F33．如图所示的杠杆，O为支点，B点挂一重物G，在A点分别施力F1、F2、F3，使杠杆平衡，这三个力中最小的是（）A、F1B、F2C、F3D、无法确定4．用下图所示的装置匀速提升重物G，若摩擦和动滑轮重均不计，那么需要的拉

2、力FGF甲GF乙GF丙GF丁最大的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁5．如图所示，杠杆在力F1和F2的作用下处于平衡状态，并且L1＞L2，如果保持力F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时向支点移动相同的距离，则A、杠杆左端向下倾斜B、杠杆右端向下倾斜C、杠杆仍保持平衡D、无法确定杠杆处于什么状态GFF6．如图所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端所受拉力为F，地面对物体的支持力为N，下面关于这三个力的大小的关系正确的是（）A、F=GB、G=NC、F=ND、F+N=G7．用一个动滑轮把500N的重物匀

3、速提高lm，所用拉力F是300N，在此过程中的有用功、总功和动滑轮的机械效率分别是（）A．500J、300J、16.7％B．500J、600J、83.3％C．300J、500J、83.3％D．600J、500J、120％8．利用滑轮组把一个1000N的物体匀速提升，动力做功10000J，该滑轮组的机械效率为75％，则物体被提升（）A.5mB.7.5mC.10mD.15m5二、填空题9．天平和杠秤都是测量的工具，它们是根据制成的。10．学校操场的国旗杆上的滑轮是滑轮，它的作用是。11．如图所示，用不同方法用滑轮拉同一物体在同一水平地面做匀速直线运动，若

4、物体与地面间的摩擦力为3N，则拉力大小分别为F1=N，F2=N，F3=N。F2F3F112．一艘轮船从河里驶入海里，它受到的重力大小，它受到的浮力它排开液体的体积（填“变大”、“变小”或“不变”）13．从物理知识的角度看，剪刀、斧头的刃要磨得很薄是为了，使用缝衣针时手指上套着顶针是为了。14．用一个定滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所用拉力为200N，则有用功等于J，总功等于J，额外功等于J，定滑轮的机械效率是.15．用滑轮组把2500N的重物提高2m时，所用拉力是650N，绳子的自由端移动的距离是12m,那么有用功等于J，总功等于J，

5、滑轮组的机械效率为．F16．如图所示，用滑轮将重物匀速提起，若不计摩擦，已知拉力为5N时，则弹簧测力计的示数为N，物体和动滑轮总重为N。17．钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种常用工具，它的钳口刻纹是用的方法增大摩擦的，用钢丝钳剪断铁丝时，它是杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。三、作图与实验题18．如图是方木块在力F作用下向前翻滚时的示意图，请画出此时F的力臂。F519．用滑轮组提升重物G，在图中画出最省力的绕绳方法（不计动滑轮重和摩擦）。20．用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段，（

6、1）可能出现的现象是;（2）你猜想此现象依据的原理是。21．在研究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学实验前发现杠杆左端低，右端高，这时应调节杠杆右端的螺母，使其向端移动，直到杠杆在位置平衡，这样做的好处是。（2）根据杠杆平衡条件，在下表空格处填上适当的数值。实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm10.984.08.021.472.946.0（3）实验中，一同学调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡后，如图所示那样挂上钩码，调节钩码位置，并调节杠杆两端螺母使杠杆重新保持平衡，并记录有关数据，该同学在实验中存在的问题是。22、小明在“测滑轮组

7、机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______②3次实验中滑轮组的机械效率是_______③本次实验得到的结论是：___________________________________实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5183682.524（2）小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验，①小红的做法是为了控究_________________________②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时

8、，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），理由是：___________