六年级数学下册“空间与图形”练习题精选

《六年级数学下册“空间与图形”练习题精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、六年级数学下册“空间与图形”练习题精选一、填空题。1，下左图中，∠1=（）°，∠2=（）°。2，观察上右图，在括号内填字母，使等式成立。3，用圆规画图，当圆规两脚之间的距离为（）厘米时可以画出直径为2厘米的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。4，一张正方形纸的边长为，从这张纸上剪下一个边长为（＞）的小正方形，用字母表示剩余部分的面积是（）。5，一个平行四边形的底是6分米，面积是72平方分米，高是（）分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。6，如下图（单位：厘米），三角形的面积是（）平方厘米，平行四边形与梯形的面积的最简整数比是（）。7

2、，把下边的长方形以15厘米长的边为轴旋转一周，会得到一个（），它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。8，求一个圆柱形铁桶的占地面积是求它的（），求做这个铁桶需要多少铁皮，是求它的（）。9，用两个相同的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少14平方厘米，一个正方体的表面积是（）平方厘米。10，下面形体是由棱长为1厘米的小正方体搭拼成的，它的表面积是（）平方厘米；至少还需要（）个这样的小正方体，才能搭拼成一个正方体。11，如下图所示，用棱长分别是1分米、2分米的两个正方体组成一个物体，那么这个物体的表面积

3、是（）平方分米。12，用边长为1分米的小正方体，拼成一个较大的正方体，至少需要（）个这样的小正方体，把这些小正方体排成一行，它的长度是（）分米。13，把36分米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是（）平方分米，如果把这根铁丝折成一个最大的正方体，它的体积是（）立方分米。14，一种圆柱形铁皮油桶的底面直径是20厘米，高是40厘米，这个油桶的容积是（）毫升。15，一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，底面积相等，圆柱的高是7厘米，圆锥的高是（）厘米。二、判断题。（）1、两条不相交的直线叫做平行线。（）2、经过平面上的一点可以画无数条直线，经

4、过平面上的两点只能画一条直线。（）3、因为三角形不易变形，所以房子的梁架做成三角形形状。（）4、三角形中最大的角不小于60度。（）5、将一张正方形纸连续对折三次，展开后其中一份是这张纸的。（）6、所有的三角形都是轴对称图形。（）7、左图是一个轴对称图形。（）8、圆的周长是它的直径的3.14倍。（）9、压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的表面积。（）10、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积小。三、选择题。1、三角形中最小的一个角是50°，按角分类这是一个（）三角形。A、锐角B、直角C、钝角D、不能确定2、用一根木条给一个

5、长方形加固，若只考虑加固效果的话，采用（）最好。3、下图能画（）条对称轴。A、2条B、4条C、8条4、下面图形中，哪些图形的阴影部分占整个图形的。（）5、下图中，甲和乙两部分面积的关系是（）。6、如果一个圆的面积100，那么它的周长是（）。A、10B、10C、20D、1007、如下图，两个完全一样的直角三角形重叠一部分，图中阴影部分面积是（）平方厘米。8、下图中长方形面积（）平行四边形面积。9、用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（）平方厘米。A、6B、10C、15D、2110、两个完全相同的长方形（如下

6、图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）。图①图A、图①大B、图②大C、图①与图②相等11、一个圆的半径扩大3倍，这个圆的面积就扩大（）倍。A、3B、6C、912、正方形与圆的面积相等，那么正方形的周长（）圆的周长。A、等于B、小于C、大于13、一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底面直径与高的比是（）。A、1：B、1：2C、1：4D、2：14、两张完全相同的长方形纸片，一张以它的长作底面周长，另一张以它的宽作底面周长，分别卷成圆柱形（接口处不重叠），再装上底面，所得两个圆柱体的（）一定相等。A、表面积B、体积C、侧面积15、

7、圆柱内的沙子占圆柱的，倒入（）内正好倒满。四、画图与计算。1、（1）在下图中，画出表示A点到直线距离的线段；量一量，A点到已知直线的距离是（）厘米。（2）过A点作已知直线的平行线。2、以小明家为观测点，根据下面条件在平面上标出各地的位置。（1）学校在小明家北偏东70°的方向上，距离小明家2千米处。（2）书店在小明家西偏南60°的方向上，距离小明家3千米处。3、学校有一块长方形的试验田，长90米，宽60米。请你用1：2000的比例尺画出这块试验田的平面图。（先算一算，这块试验田的长和宽各应画多长，再画出来）4、下面是用1：4000的比例尺

8、画出的一块水稻试验田的平面图。请你：（1）量一量：它的上底是（）厘米，下底是（）厘米。（取整厘米数）（2）算一算：它的实际面积是（）公顷。（3）画一画：以上图的高为直径画一个圆。（4）算一算：你画的这个圆的