生理学实验教学改革的初步尝试[j]

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1、生理学实验教学改革的初步尝试黄伟革，刘保裕，钟梅芳，陈莹桦(上海医药高等专科学校，上海201318)摘要：随着医学类高职院校生理学课程改革的深入，传统生理学实验教学模式已无法满足当前高职人才培养的需要，因此，优化生理学实验教学，提高实验质量与效果是生理学实验教学改革的主要任务。教学实践显示：优化后的生理学实验教学对学生基本能力的培养，学习积极性的提高，学校教育与临床的关系等方面产生了积极的影响。关键词：生理学实验；人体功能实验；动物机能实验Preliminaryattemptontheteachingreformofphysiologicalexperimen

2、tsHuangweige，Liubaoyu，Zhongmeifang，Chenyinghua(ShanghaiInstituteofHealthSciences,Shanghai201318)Abstract:Withtheadvancementofthereformofphysiologycurriculumofmedicinehighervocationalschool,thetraditionalteachingmodeofphysiologyexperimentshasprovedtobeunabletosatisfythecurrenttrainin

3、gneedsofhighervocationalschoolpersonnel.Therefore,themaintasksoftheteachingreformofphysiologyexperimentsaretooptimizetheteachingofphysiologyexperimentsandimprovethequalityandtheeffectoftheexperiments.Theteachingpracticehasprovedthattheoptimizedteachingofphysiologyexperimentshasposit

4、iveeffectsonthecultivationofstudents’capabilityandmotivationandtheenhancementofthelinkbetweentheschooleducationandclinicalpractice.Keyword:Physiologyexperiment;Functionexperimentofhumanbody;Functionexperimentofanimal生理学是医学类高等院校重要的基础课程，它由理论与实验两部分组成。高职生理学基础理论改革目标是：以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概

5、念、强化应用为重点；专业知识强调针对性和实用性[1]。因此，生理学实验的改革不能只对普通高等院校教学中常用的传统生理实验进行“精简”和“浓缩”，而是要适应高职生理学的现代基础理论，朝着操作性强、实用性强，能与临床有机结合的方向改革。1高职生理学实验教学的现状6生理学实验包括人体功能实验和动物机能实验，动物机能实验包括蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本制备、刺激与反应、骨骼肌的单收缩与强直收缩、家兔动脉血压调节、哺乳动物呼吸运动调节等等；人体功能实验包括血型鉴定、心音听诊、人体动脉血压测定、人体心电图描记等等。随着高职课程改革的进行，生理学理论课和实验课时数都大大缩减。从

6、我校的情况看，根据不同的专业，生理学总时数在48~64之间，实验课8~12学时，其中动物机能实验占60%以上。通过多年的教学实践，体会到动物实验存在诸多弊端，与目前高职教育的观念、内容、目标不相适应。1.1高职学校大量开设动物机能实验缺乏临床基础高职生理学实验内容的安排，一定要从临床实际出发，紧紧围绕“为实现教育目标而选择教学内容及其组合形式”的主题思想。而高职生理学动物机能实验较少考虑与临床的直接联系[2]，有些动物实验是纯理论的验证性实验，与高职学生的专业学习及将来的实际工作岗位关系不大[3]，造成理论与实验教学脱节，实验教学的真正功能没有充分发挥，也就失

7、去了实验的意义。1.2动物实验费用高、影响生态环境开设动物机能实验首先要解决实验动物的来源问题。生理学实验中常用到的蟾蜍等蛙类动物，由于人为的捕捉，环境的污染，自然界中的数量越来越少。即使人工培育的蟾蜍，有时也很难采购到，影响了实验的正常开设。同样，其它实验动物，如家兔，单价也是越来越高。实验课中，以5~6人作为一个实验小组，消耗一只家兔，1300多名学生需要的动物量的总费用高得难以承受。1.3动物实验与课时安排不匹配，动物对学生存在一定的安全隐患目前的实验课时间一般为2课时。动物实验操作步骤复杂，如家兔动脉血压调节实验；首先教师示教，学生要完成对家兔的麻醉、

8、固定、手术、神经血管分离等步骤，然后进