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时间:2018-05-13
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1、2010—2011学年度第一学期高一年级期末测试题物理一.选择题(本题共12小题:每小题3分,共36分,在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是:()A.N、m、sB.kg、m、sC.N、kg、sD.N、kg、m2.下列关于速度与加速度的说法中正确的是:()A.速度变化越大,加速度一定越大B.速度变化方向为正,加速度方向可能为负C.速度变化越来越快,加速度一定越来越大D.速度越来越大,加速度可能越来越小3.物体静止在水平桌
2、面上,则:()A.桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力B.物体的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力4.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是:()A.物体的重心并不一定在物体的几何中心上B.马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C.摩擦力方向一定与物体运动的方向相反D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化5.由静止开始做匀加速直线运动的物体,已知经过x位移时的速度是v,那么经过位移为2x时的速度是:()A.2v
3、B.4vC.vD.v6.下列说法正确的是:()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态122x/mt/sOAv/ms−1t/sOBt/sOCt/sODv/ms−1v/ms−112−2−2222D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态7.下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是:()8.如图所示,教室里同一块小黑板用相同的细绳按甲、乙、丙、丁四种方式悬挂着,其中角aα<β,则每根细绳所受拉力最大的是:()A.甲B.乙C.丙
4、D.丁1050246t(s)V(m/s)AB9.如图为A、B两物体在同一地点沿相同方向做直线运动的速度图象,由图可知:()A.A出发时间比B早2sB.6s末A、B两物体的位移相同C.4s末A、B两物体的速度大小相等D.6s内B的位移比A的位移大10m10.一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽车以大小是5m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为:()A.1:1B.3:4C.3:1D.4:311.唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,描述了庐山瀑布的美景,
5、如果三尺为1m,则水落到地面的速度约为(视为自由下落):()A.100m/sB.300m/sC.200m/sD.140m/s12.在交通事故分析中,刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹。在某次交通事故中,汽车刹车线的长度为14m,假设汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7,(设g=10m/s2)则汽车刹车开始时的速度为:()A.B.C.D.二.实验及填空题(本题共4小题,题中每空2分,共18分。把答案填写在题中的横线上)13.吊扇是通过吊杆悬挂在屋顶的,设吊扇的重力大小为G,当吊扇转动时,吊杆对吊扇
6、的拉力大小为F,则:F________G(填:“大于”、“等于”或“小于”).14.一个质量为m的物体放在倾角为的斜面上匀速下滑,物体与斜面之间的动摩擦因数=;物体受到的摩擦力的大小为Ff=15.在“探究小车加速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则高一物理第1页共4页高一物理第2页共4页6小车通过点2时的速度为________m/s,小车
7、的加速度为_______m/s2。10234x1x2x3x416.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用。A.a-m图象B.m-a图象C.图象D.图象(4)如果图象是通过坐标原点的一条直线,则说明。三.计算题(本大题5小题,17、18题8分,
8、19、20、21题每小题10分,共46分.要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确
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