法律实验室简介--杭州

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1、法律综合实验室建设方案（浙江师范大学）行业背景2方案构架3软件简介5平台通用系统5系统概述5功能模块参数5子系统一：模拟法庭演示教学系统6系统概述6功能模块参数6子系统二：公益法律服务仿真实训系统7系统概述7公益法律服务室7法律援助中心8城管执法仿真实验8非讼活动仿真实验9劳动仲裁活动仿真实验9商事仲裁活动仿真实验10子系统三：公益法律岗位实习仿真系统11系统概述11功能模块参数11子系统四：E_Learning实训课程开发和建设软环境平台（网络教学资源平台）13系统概述13功能模块参数13子系统五：法学类考试综合实训平台软件14系统简介14功能模块参数

2、14子系统六：法律咨询能力在线训练平台16系统简介16功能模块参数17子系统七：模拟法庭实践教学软件19概述19功能模块参数21子系统八：轻松教室—学生心智发展物联网管理平台251.轻松教室应用平台介绍252.轻松教室管理平台介绍283.学轻松产品介绍28应用案例篇29产品报价3123行业背景中国社会正处于深刻的转型阶段，经济、政治、法律等社会领域正处于快速的发展变化过程中。自中国开始实施改革开放政策并发展商品市场经济开始，近三十年来，中国社会较为显著地出现了诸如行业垄断、社会歧视、公共危害、环境污染、贫富差距、农民工的利益保护等系列问题。　　当然，与此

3、共生的是，这些问题的解决除了依靠惯常的国家和政府的权力职能手段外，同时也出现了一些新的解决问题的方法和方式，即：随着经济发展模式的改变、公民社会的形成、法律解决社会问题作用的发挥以及法律职业的形成，为解决以上的社会问题，公益诉讼、法律援助、公益上书等公益法律社会行为和现象开始出现并开始在中国承担重要的解决问题和社会治理功能。　　作为一种社会行为和现象，公益法律在美国社会较为常见并具有重要的社会意义。也可以说，美国的公益法律行为无论是在制度上还是在文化观念上，已经深深地融入到这个社会当中。而在一个有着国家和政府承担公共治理功能的传统中国，现今的公益法律作为

4、一种已经存在的事实和社会力量，从一定程度上说，中国公益法律行为才刚刚起步，作为一种社会现象也是崭新的。但不可否认的事实是，在中国社会中，公益法律行为已经存在并开始发挥社会影响，因此，当前，加强对于公益法律的研究显得尤为必要。同时，公益法律作为法学教育中不可或缺的重要组成部分，提升公益法律实验、实践教学质量，丰富公益法律实验、实践教学手段也迫在眉睫。由此，江苏君智网络科技有限公司适时推出公益法律实验室综合建设方案，尝试为公益法律教育贡献一份力量。　　23方案构架公益法律综合实践平台以一主平台八大子系统为设计理念，在优化实践教学体系的基础上，以综合平台的观念

5、整合传统模拟法庭教学、仿真教学、虚拟实践基地与司法局等法律实习单位相对接教育中蕴含新的教学理念，并添加大量影音文件、电子书、课件等形成法学专业电子图书馆。平台全方面实现法学资源平台、学习平台、实践平台立体式学习空间。模拟法庭实践教学系统通过模拟法庭式的教学，将课堂教学延伸到课外，拓展案例教学空间让学生参与具体案件的办理，提高法律实务操作能力。该子系统涉及到刑事、民事、行政三大诉讼类型，学生在系统中能够体会代理真实案件、接触当事人和司法机关，真正参与办理案件的全过程。这种方式弥补了传统教学在理论和实践上的脱节，使法学专业的学生毕业前就能通过处理真实案件进一

6、步理解所学的法律知识，掌握基本的职业技能，锻炼处理各种问题的能力，树立高尚的职业道德与社会责任感。帮助学校走出课堂教学的限制，是一种真正的职业教学。仿真教学软件与新的教学理念相融合，通过模拟相关法律事务流程完成实训学习。该系统涉及到公益法律服务、法律援助及诉讼及非诉讼法律活动。软件提供大量真实案例信息及法律卷宗。学生通过对案例的理解，了解案件从起诉到最后裁定的整个过程，模拟各种典型案件的审判，达到熟悉相关法律规定，并能理论联系实际的目的；系统引导学生制作法律文书，通过文书的填写，学生还能回顾已经学过的法律知识，巩同专业基础，培养语言表达与逻辑推理能力。同

7、时提供大量的证据库，学生可以根据案情需要来收集证据，从而提高学生运用证据的能力。法学实践基地业务管理平台以学校中心实训管理后台为中心，与各公益法律实训机构业务子系统紧密结合，分别满足学生社区矫治、法律宣传、法律咨询、法律服务、法律援助、纠纷调解、矛盾排查等具体公益法律业务的实习要求。通过对该平台的使用，一方面能熟悉律师事务所内部管理及工作流程，另一方面也能在公益法律活动中充分体会中国公益法律行为和现象的社会价值和功能，为就业夯实专业基础。实训课程开发和建设软环境平台，该子系统完整的网络教学管理系统的所有的功能并有相应创新，适用于多种学习与教学方式：满足小

8、组教学、案例教学、模拟训练、个人自学等多种学习方式；共享资源与个人资源管理的无缝