暑期社会实践报告1

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3、，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。暑期社会实践报告有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。”2012年的这个夏天，我选择了支教社会实践来经历这种生活，体会这种艰辛，追求这种快乐。前期的准备2012年7月15日我与12名队员一起踏上了前往明乐高郝小学的暑期支教之旅。到达之后，我们就开始张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并打扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多实践

4、前的准备工作要做，那就是人员联系．将留守儿童召集起来进行辅导．第二天。队长便把我们十几个人分成几组，挨家挨户走访群众，宣传我们此次义务支教的目的。宣传很成功，村民和学生们对我们的工作很支持，仅仅两天我们我们就招收了130多个学生，这让大家既感到欣慰，有感到压力重重。欣慰的是招收的学生人数远远超过了我们的预料，让大家感到有压力的是作为一个没有教学经验的在校生该怎样在这15天内管理好这些学生，为这些学生上好课。教学过程招生工作结束后的晚上，大家就着手处理分班和分配教师的问题，我们把135个学生分为了7个教学班，分别为三年级，四年级，五年级，六年级，

5、七八年级，九年级和高一。并把我们的队员分配给了各个教学班。7月17号，我们正式走上了三尺讲台，开始了这次的实践活动。由于我们队员中以外国语学院的学生为主，此次实践点又处于山村地区，学生们的英语基础都比较薄弱，所以我们决定以辅导英语为主，并开展语文，数学课，以及利用自习课时间为学生们辅导假期作业，为此开展了一系列的教学辅导活动。进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活

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7、涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头

8、脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关