开题报告---中外家庭教育著作的比较研究

开题报告---中外家庭教育著作的比较研究

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1、本科生毕业论文(设计)开题报告论文题目:中外家庭教育著作的比较研究6开题报告内容一、基本信息1、毕业论文(设计)来源:()教师科研项目的子课题;()学生科研课题;()指导教师提供;(√)自拟;()其它2、毕业论文(设计)选题类型:()基础研究;(√)应用理论研究;()应用研究二、选题的背景及意义本文仅选美国、日本、韩国、中国家庭教育著作进行对比研究。我所选取的外国的著作都是各国从事教育工作的学者或专家,他们的著作也是通过教育理论结合自己的亲身实践,但更多是实践方面的知识综合而成的,具有很强的指导意义和可操作性。而我国的家庭教育著作主要选取被社会认可度比较高的或者是

2、比较出名的教育专家撰写的著作。1、研究意义在人类的长期发展中,世界各国关于家庭教育的实践和教育理论和方式方法也在不断系统化和科学化,形成了各自的特色和优势。在大多数发达国家中如日、韩、美,很多专家、学者也通过理论研究和亲身实践总结撰写出了不少关于如何进行有效的家庭教育和本国家庭教育的理论特点和实践方法的著作。在这些著作当中有不少是值得我们研究和学习的。因此,研究中外家庭教育著作有利于我们不断的了解各国的家庭教育著作,不断地对比研究各国优秀的家庭教育著作,从而不断地学习和改进我国家庭教育相关文献的撰写风格与方式。不仅如此,本题目研究的目的还在于为了让更多读者尤其是家

3、长能够在繁忙之际,比较迅速而有效地选择可读性强、对自己教育孩子富有指导意义的优秀的家庭教育著作。2、现状分析在阅读了大量文献材料之后我们发现无论是中国的《中华人民共和国家庭教育工作史》、《教育研究》、《华东师大学报.教育科学版》、《教育理论与实践》、《教育研究与实验》、《外国中小学教育》、《学前教育研究》等专业性研究又或是《6好妈妈胜过好老师》(尹建莉,2009)到最近新的《中国家庭教育缺什么》(李石华,2010);从日本的《早期教育与天才》(木村久一,2009)到《韩国家庭教育》和美国的《孩子,把你的手给我》(吉诺特,1965)等等都是在发展前人的理论基础上,结

4、合社会发展的实际以及自己的亲身经验和研究而写成的著作。大部分家庭教育著作都是通过理论讲解加上案例分析而写就的经验性著作这类著作不仅能够有理论知识更能有具体事例,具体的方式方法来引导。方便了读者的理解和操作。通过大量的阅读和研究还能让我们博取众家之所长能够们全面的了解和学习而不只是单纯的学习某一种方式,从而避免了眼见狭窄带来的弊端。但是我们也应看到少有专门的比较研究国内外家庭教育著作的文章,我将针对这一论题充分的比较研究四国家庭教育著作,从而思考我国家庭教育著作撰写的新方向。三、研究的主要内容和预期目标1、研究的主要内容各国有关家庭教育的著作已经十分多了,现在就中、

5、美、日、韩几个国家的经典家庭教育著作的异同点进行简要阐述。首先,中外家庭教育著作的相同点一是教育理念的共同之处。在本质上都十分重视家庭教育,中外专家都把家庭教育放在教育的启蒙位置或终身教育的位置。并且十分强调教育的伦理和文化内涵、重视家庭教育方式方法的科学性和实践性。在教育理论的宗旨上都提倡素质教育即提倡孩子德、智、体、美、劳全面发展。二是注重孩子人格的养成。注重孩子的早期教育,在此阶段都注重孩子的性格、心理品质等方面的养成;平等、自主、独立观念。三是教育内容方面的相似性。如中外很多家长都尽早对孩子实施财商教育。帮助孩子树立明确的经济观念和经济独立的意识,父母们教

6、导孩子怎样有计划地消费有限的零用钱,如何想办法去赚钱。也有不少家长重视孩子的性教育、合理利用闲暇时间的教育等。其次,中外家庭教育著作的差异性6一是教育理念的差异。中国的父母喜欢为孩子设计未来,让孩子为了这个设想的实现而努力。西方的父母在随意的养育中任孩子自由发展,视孩子的自身快乐与天然兴趣为成长过程中最重要的内容。二是撰写风格的差异。很多都是自己的亲身体会如将自己养育孩子过程中所采取的方法归纳总结出来,具有很多可操作性的措施、以及理论与实践兼顾,但更多是实践方面的;描述的话语也容易读懂,读者都比较有兴趣读下去。三是教育方式的差异。美、日、韩国家的教育多采用“引导+

7、发现”的模式。教师以增加幼儿参与学习活动的兴趣和信心为重,鼓励幼儿自己去体验、领悟、发现和探索。在我国,教育的主要教育模式是“示范+模仿”,因为重在模仿,所以,幼儿的行为举止都明显地呈现出模式化、标准化、成人化特征。四是教育内容的差异。相对而言,我国的早期教育过于注重认知训练和技能水平的提高,在认知训练中又只注意知识的接收和智力的发展,而忽视了其他方面的平衡发展。2、预期目标一是收集整理中、日、美、韩四国家庭教育著作,比较研究四国家庭教育的异同点。二是深入研究分析各国家庭教育著作,从而思考我国家庭教育的新方向。三是在综合、整理、比较的基础上完成关于“中外家庭教育著

8、作的比较研

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