毕业设计--局域网(校园网)的设计规划

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1、毕业设计设计题目:局域网(校园网)的设计规划18毕业设计任务书学生姓名学号专业通信工程(远程/专升本)职称所属总站/学习中心通信地址邮政编码E-mail地址电话申请是Error!Referencesourcenotfound.学位否Error!Referencesourcenotfound.远程Error!Referencesourcenotfound.函授Error!Referencesourcenotfound.设计(论文)题目陕西邮电职业技术学院局域网(校园网)的设计规划选题背景(目前从事何工作,毕业设计选题与所学专业

2、及从事工作有何关系)随着网络的逐步普及,校园网的建设是学校向信息化发展的必然选择。校园网是一个典型的局域网,它最大的特点是网络规模大,数据传输量大。通过校园网的规划设计,掌握了网络建设的设计思路和网络工程的组建、管理及维护,巩固了专业所学的知识,让理论在实际中得以应用。指导教师、指导教师组组长及成员姓名职称工作单位及所从事专业联系方式设计内容(要求详细到节,有学生独立完成的内容):[注意:选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段(如定性、定量分析的方法);要求有学生独立的见解,设计内容要详细写明具体步

3、骤]。一、局域网(校园网)规划设计概述1、局域网(校园网)基本概念2、局域网(校园网)的发展二、需求分析1、校园网的特点2、确立建设校园网的目标3、校园网络建设的需求及应考虑的问题三、校园网的规划设计方案1、网络拓扑结构的设计2、信息流量、端口数及端口速率的计算3、硬件设备的选择4、软件系统的选择5、子网及VLAN的划分6、IP地址规划7、接入Internet的设计四、校园网的布线结构设计II五、校园网安全与管理的设计1、网络安全的设计2、网络管理的设计六、投资预算学生在该设计中具体完成的工作:II网络拓扑结构的设计、信息流

4、量的统计、端口数及端口速率的计算、硬件设备的选择、软件系统的选择、子网及VLAN的划分、IP地址规划、接入Internet的设计、局域网的布线结构设计、网络安全与管理的设计、投资预算。主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位):[1]《局域网设计与组网实用教程》王宝智连顺国清华大学出版[2]《计算机网络技术》施晓秋高等教育出版社[3]《网络工程设计与实践》夏靖波西安电子科技大学出版社[4]《综合布线系统方案设计》雷锐生西安电子科技大学出版社[5]《校园网组建》廖常武汪刚清华大学出版社[6]《网络设备安全与防火墙

5、》杨富国吕志军清华大学出版社[7]《案例精解企业级网络构建》张琦电子工业出版社教学总站审批意见教学总站/学习中心:(盖章)年    月    日网院审批意见审核教师签字:北京邮电大学网络教育学院:(盖章)年月日-3-摘要随着经济的发展,信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力变得越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现,近几年来Int

6、ernet得到了突飞猛进的发展,联入网络的节点和信息资源迅速增长。为了满足广大大学生的学习需要,教职工教学,办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统,并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源,快速、稳定地传输各种信息,并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构,以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接,提供、享用各种信息服务具有完善的网络安全机制。能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接,调用原有各种计算机系统的信息。简言之,将校园内各种不同应用的信息资源

7、通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。关键词:校园网规划与设计网络设计网络技术网络安全-3-目录引言...........................................................-4-一、局域网(校园网)规划设计概述...............................-5-(一)局域网(校园网)的基本概念...............................-5-(二)局域网(校园网)的发展.......

8、............................-5-二、需求分析................................................-6-(一)校园网的特点.............................................-6-

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