浙江省2009年7月自考学校体育学试题

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1、时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。浙江省2009年7月

2、自考学校体育学试题课程代码：00484本试卷分A、B卷，使用2005年版本教材的考生请做A卷，使用2008年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。A卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.小学、初中各学科的《课程标准》是在______年颁布的。（　　　）A.2000B.2001C.2002D.20032.______是学校体育工作的组织者和实施者，是做好学校体育工作的关键。（　

3、　　）A.学生B.体育教师C.体育教研员D.体育主管领导3.运动技能形成过程的三个阶段（　　　）A.认知与定向——联系形成阶段——自动化熟练阶段B.泛化阶段——自动化阶段——运动技能形成阶段C.动机的激发与尝试阶段——泛化阶段——自动化熟练阶段D.分化阶段——泛化阶段——运动技能形成阶段4.以下不是实施体育课程改革应遵循的原则是（　　　）A.互动性B.可行性C.灵活性D.指向性5.“五四”运动后，学校体育中发生重要变化的一件事是（　　　）A.课外活动改为运动会B.体操课改为体育课C.体育课改为体操课D.课间操改为大课间6

4、.1904年，清政府颁布并实施______，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。（　　　）A.《原强》B.《大同书》C.《奏定学堂章程》D.《学部奏请宣示教育宗旨折》7.1956年，苏联学者______在北京体育学院讲授“苏联体育教育理论”课程，对我国学校体育理论与实践产生了深远的影响。（　　　）A.凯里舍夫B.凯洛夫C.苏霍姆林斯基D.巴甫洛夫8.______是体育施教的对象，是体育学习的主体。（　　　）时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，

5、让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。5浙江省2009年7月自考学校体育学试题时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转

6、变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。A.体育教师B.体育教研员C.学生D.体育主管领导9.实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（　　　）A.个

7、人体育活动B.课外体育活动C.家庭体育D.社区体育10.体育课程资源的特点是多样性、______、多质性。（　　　）A.合理性B.潜在性C.灵活性D.隐蔽性11.体育课程的政治功能属于体育课程的（　　　）A.内在功能B.本质功能C.延伸功能D.本位功能12.学科本位体育课程模式的主要目标是（　　　）A.体验运动快乐B.成为体育的专门人才C.培养学生的社会适应能力D.终身体育13.体育课程实施的几种态度是忠实取向、相互适应取向与（　　　）A.继承取向B.转变取向C.创生取向D.终止取向14.实施体育课程改革应遵循的原则之一

8、是（　　　）A.可行性B.相互竞争C.相互适应D.改革创新15.在体育学习中，学生的体育学习是以（　　　）A.运动直觉体验为主的B.学生自我学习为主的C.在教师指导下进行的D.在学生互助下进行的16.运动技能的第三个阶段是（　　　）A.自动化阶段B.认知与定向阶段C.联系形成阶段D.泛化阶段17.影响体育学习策略获得