媒介批评的现状_机遇与挑战

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1、媒介批评的现状、机遇与挑战王君超从1995年媒介批评进入中国传播学者的视野（1），至今已有10个年头了。10年来，媒介批评这项崭新的新闻传播事业筚路蓝缕，虽然至今没有形成一门“显学”和一项“产业”，但是它从无到有，从一个“舶来”的概念和理念，孕育出学术专著、博士论文和国家级的课题，呈现出逐步发展的总体趋势。但是不可讳言，与蓬勃发展的中国新闻传播事业相比，近年来媒介批评研究虽然在研究领域和视野上有所突破，然而总体仍然滞后于实践的发展。近年来国内第一本定位于“媒介批评”的刊物（2）更名、第八次全国传播学会议上媒介批评的“缺席”（3），以及媒介批评学者在全国整顿网络色情和批评

2、媒体低俗化活动中缺少理论参与，则说明媒介批评在生态环境、研究领域以及与实践的良性互动关系等方面仍然受到挑战。继2001年两本媒介批评著作的问世，2003年有两篇博士论文相继通过答辩：复旦大学新闻学院的谢静副教授的博士论文《建构权威·协商规范——美国新闻媒介批评解读》和中国传媒大学雷跃捷教授的博士论文《媒介批评论》。2005年5月，浙江大学的李岩教授基于国家社科基金项目的新著——《媒介批评立场范畴方式》由浙江大学出版社出版，又为媒介批评增加一份沉甸甸的新成果。论解读美国的新闻媒介批评，为研究中国本土的媒介批评提供了方法论的借鉴。她将媒介批评视为一种“叙事”，从批评叙事与新

3、闻专业的关系角度解读美国的新闻媒介批评；书稿还分析了媒介批评所具有的叙事性和道德性，以此为基点，集中分析了媒介批评与新闻专业主义的关系：一方面，将理论分析和案例分析相结合，揭示了作为叙事的媒介批评在美国新闻专业权威建构过程中的作用与反作用。另一方面，从历史的角度，对美国新闻媒介批评与新闻专业规范之间的关系进行了梳理，分析了在社会角色对话、协商过程中，新闻专业规范建构与解构的过程。二、研究领域的突破2004年的研究成果中，有3篇是专门研究美国媒介批评的。此外，还有几篇是关于网络批评、电视批评、新闻评析的，媒介批评的研究范畴进一步扩大。谢静在《新闻与传播研究》2004年第2

4、期发表的《20世纪初美国的媒介批评与新闻专业主义确立》一文，分析了19世纪末、20世纪初美国媒介批评对新闻专业主义建设的贡献。论文认为，当时美国的媒介批评越来越多地针对新闻媒介的专业表现,从而走向成熟。在批评新闻媒介的煽情主义和商业主义的过程中,批评者提出了不少建议,包括捐赠基金报纸、政府管制等,最后新闻专业主义作为一种妥协,在各种力量的博弈中逐步确立。2004年，中央民族大学的3位硕士研究生在清华大学教授刘建明的指导下，完成了有关媒介批评的毕业论文，其中有两篇是关于美国媒介批评研究的。陈娟的毕业论文《美利坚语境下的学院派媒介批评》，将美国学院派的媒介批评本身作为文本进

5、行解读，对媒介批评的思想理论进行了初步的探讨。论文分析了美国媒介批评的起源和发展历程，在此基础上集中诠释了学院派媒介批评的几个关键词：媒介体制批评、媒介责任批评、媒介性质与功能批评、媒介政治批评、媒介经济功能批评。突破与创新近两年来，媒介批评的研究成果虽少，但质量较高，在以下领域实现了突破与创新。一、研究视角和方法的创新我国内地的媒介批评研究，从无到有，由浅入深，从沙龙式的探讨到学术论文迭出，再到有关专著的问世，重点几乎都集中在新闻传播学的范畴，注重的是对新闻媒介的批评。2004年诞生的一些媒介批评成果，则将关注点转向广义的传播学和文艺学、社会学等前沿理论。如《媒介批评

6、立场范畴方式》一书全面梳理了自索绪尔以来的现代符号学、意识形态分析、叙事理论、结构主义及读者反应理论、女性主义理论及文化批评和后现代理论关于传媒及其作用的理论；力图通过对媒介批评的具体实践活动的分类描述，界定媒介批评对象、方法及范畴。该书“从更为广泛的角度架构媒介批评这一课题的理论、逻辑体系，从而使媒介批评的研究有了更为开阔的研究思路。这一研究拓宽了新闻传播学的学科范围，提供一种新的研究方法。其应用价值是：推动目前尚待规范的媒介批评有新的思路新的方法，并且有新的学科支持，本书恰好在这几方面给学界与业界以新的理念与新的方法。”（7）谢静的博士论文《建构权威·协商规范——美

7、国新闻媒介批评解读》的创新之处在于：运用叙事理论和新闻专业主义理学术研究现状以“媒介批评”为关键词，在“中国期刊全文数据库”（1994－2005）进行检索，可以找到42篇有关论文和文章。将以上结果按照年份划分，可以发现，1996年、2001年和2003年是近年来媒介批评成果的3个高峰期（4）。其原因是：1996年《北京广播学院院报》策划了“媒介批评”专题，发表6篇媒介批评的探讨文章，代表了当时学界对“媒介批评”这个较为陌生词汇的看法，在一定程度上可以看作是媒介批评的启蒙之年；2001年则是媒介批评风生水起的一年。这一年的上半年，“中国内地