课程设计---双音频电话机的设计与制作

《课程设计---双音频电话机的设计与制作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、存档资料成绩：华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称:通信电子线路　题目:双音频电话机的设计与制作　　分院:　电信分院　　　专业班级:2008级通信工程2班学　　号:224　　　　　　　　学生姓名:骆玉春　　　　　　　指导教师:　尤国平　　　2011年1月7日华东交通大学理工学院课程设计报告华东交通大学理工学院课程设计任务书专业08通信工程班级2班姓名骆玉春一、课程设计题目:双音频电话机的设计与制作二、课程设计工作自2011年1月7日起至2011年1月12日止。三、课程设计的内容要求：通过完成双音频电话机的设计与制作，培养和锻炼学生的实践动手能力，让学生对模拟

2、电子技术知识有更进一步的了解。训练学生了解常用的集成电路，了解电子仪器的使用，提高学生的实践动手能力，更好的将理论与实践结合起来，培养电子专业的学习兴趣。学生签名：2010年1月7日第18页共18页华东交通大学理工学院课程设计报告课程设计评阅意见序号项目等　　　级优秀良好中等及格不及格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4工作量饱满评价5任务难度评价6设计中创新性评价7论文书写规范化评价8综合应用能力评价综合评定等级评阅人职称2011年月日第18页共18页华东交通大学理工学院课程设计报告目录第1章课程设计任务书........................

3、.2第2章课程设计目的...........................5第3章设计实现思路...........................6第4章电话机设计工作原理.....................9一、电话机的工作原理.......................9二、电话机的组成部分......................10第5章元件清单和装配图.......................16第6章课程设计心得...........................20第7章参考文献............................

4、...21第18页共18页华东交通大学理工学院课程设计报告第2章课程设计目的1：为更好的运用所学的知识，加深对电子电路的掌握，达到创新的目的。2：通过实践设计制作一个双音频电话机，学会合理的利用集成电子器件制作电路基于模拟电路的课程设计与制作。3：了解简易电话机的原理，自己动手制作一部小巧实用的电话机。4：通过对双音频电话机的设计与制作，进一步加强对模拟电子技术知识的理解和实践操作能力。5：了解电路板和电子线路的装配，掌握电路板的焊接方法。以达到锻炼自我理论了联系实际，将理论知识应用到实际操作上的能力。6：培养学生严肃认真的工作作风和严谨踏实的科学态度，以及独立分析和

5、动手解决实际问题的能力。进一步熟悉电子元器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则与电子电路的安装和调试技能。第18页共18页华东交通大学理工学院课程设计报告第3章设计实现思路电话通信以话音信息传递为基础，传送的是语音。在发送端，发话者通过送话器（声—电转换器件）把话音变为电流信号，经过电话线（通道）的传输，把话音电流信号传到接收端，接收端将话音电流信号通过受话器（电—声转换器件）转变为声音，送入受话者耳中。通信是双向的。图1交换机与电话机之间联系图2PSTN电话网示意图电话通信的基本要求是：效率、非线性失真、频率特性和清晰度四项。电话机是最基本、最普及的通信终端设备之一

6、，它既是通信的始端，也是通信的的末端。话音清晰与否、声音大小与否直接与话机的质量有关。将电话外线接入，当挂机时，挂线开关接通振铃电路，目前广泛采用的程控交换机的工作电压为直流60V左右，铃流信号的电压为交流90V左右，没有振铃信号输入时由于C1对直流电压是断路的，因此没有电流流入电话机，当有交流的铃音信号到来时，经R1和C1后，经极性保护电路在D1两端形成一个直流27V左右的电压，作为振铃电路的工作电源。振铃电路得电后，铃音振荡电路工作，从8脚输出铃音信号，经R6限流后，在蜂鸣片上发出电话振铃音。当听到铃声后拿起电话机，此时电话机工作在摘机状态，挂线开关复位，此时一方

7、面断开C1通路SW1直接接入极性保护电路，另一方面断开振铃电路供电回路，接通通话部分电路。由于通话电路阻抗较低，变会形成一个有效的摘机信号，交换机接到这个摘机信号后，回路电压变为8V左右，作为整机的工作电源。 摘机后，外电源经R5、R6分压，Q1第18页共18页华东交通大学理工学院课程设计报告饱和导通，其集电极变为低电平，启动拨号芯片，芯片启动后，不断的对键盘不断地进行扫描，当有按键按下时，经数模转换后，从TONE脚输出双音频信号。通话中，线路传输过来的语音信息，经C3耦合后，Q2放大，驱动扬声器发出声音，而接听电话者的说话声，则从MIC拾取后，经R