浙江省2008年10月自学考试统计学概论试题

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1、时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。浙江省2008年10月自学考试

2、统计学概论试题课程代码：05087一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是()A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业2.统计调查按组织形式分为()A.全面调查与非全面调查B.经常性调查与一次性调查C.统计报表制度与专门调查D.直接观察法3.某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中

3、值为540，则第一组的组中值为()A.480B.420C.450D.4604.比较相对指标是()A.现象在时间上数值的对比B.现象在空间上数值的对比C.现象的部分数值与总体数值的对比D.现象内部的部分与部分的对比5.某校学生人数2005年比2004年增长了8%，2006年比2005年增长了15%，2007年比2006年增长了18%，则2004-2007年学生人数共增长了()A.8％+15％+18％B.8％×15％×18％C.(108％+115％+118％)-1D.108％×115％×118％-16.统计指数按其所表明的经济指标性质

4、不同，分为()A.数量指标指数和质量指标指数B.个体指数和总指数C.定基指数和环比指数D.平均指数和总指数时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加

5、珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。5时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解

6、社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。7.在同等条件下，重复抽样与不重复抽样相比较，其抽样平均误差()A.前者小于后者B.前者大于后者C.两者相等D.无法确定哪一个大8.相关系数R的数值()A.1B.大于1C.小于1D.介于－1与+1之间9.一国驻外使馆应该作为()A.所在国的常住单位B.所在国的内部单位C.所属国的常住单位D.所属国的外部单位10.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是()A.绝对数B.相对数C.平均数D.相对数或平均数二、多项选择题(本大题共7小题，每小

7、题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.下列变量中属于离散变量的有()A.机床台数B.学生人数C.耕地面积D.粮食产量E.汽车产量2.统计调查方案包括的内容主要有()A.确定调查目的B.确定调查对象和调查单位C.确定调查项目和调查表D.确定调查时间和调查期限和地点E.制定调查的组织实施计划3.统计分组的作用为()A.说明总体单位的特征B.划分现象的类型时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人

8、的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只