浙江省2009年10月自学考试统计学概论试题

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1、浙江省2009年10月自学考试统计学概论试题课程代码：05087一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是()A.数量标志B.品质标志C.数量指标D.质量指标2.工业企业的设备台数、产品产值是()A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量D.前者是离散变量，后者是连续变量3.人口普查的调查单位是()A.每一户B.所有的户C.每一个人D.所有的人4.对

2、企业职工按技术等级分组，这样的分组属于()A.简单分组B.复合分组C.按品质标志分组D.并列分组5.下列指标中属于时点指标的是()A.商品库存量B.商品销售量C.平均每人销售额D.商品销售额6.如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5，而标志值仍然不变，那么算术平均数()A.不变B.扩大到5倍C.减少为原来的1/5D.不能预测其变化7.时间数列中，各项指标数值可以相加的是()A.时期数列B.相对数时间数列C.平均数时间数列D.时点数列8.因素分析法的方法论基础是()A.平均指数理论B.指数体系C.综合指数理论D.同度量因素原理9.在抽样推

3、断中，可以计算和控制的误差是()4浙江省2009年10月自学考试统计学概论试题A.抽样实际误差B.抽样标准误差C.非随机误差D.系统性误差10.现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即()A.相关关系和函数关系B.相关关系和因果关系C.相关关系和随机关系D.函数关系和因果关系二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.统计学研究对象的特点可以概括为（）A.数量性B.具体性C.总体性D.社会性E.广泛性2.要了解某

4、校学生的自习时间安排情况，则每一位同学是（）A.填报单位B.调查单位C.调查对象D.总体单位E.调查项目的承担者3.从形式上看，统计表主要组成部分有（）A.总标题B.表格设计者C.横行标题D.指标数值E.纵栏标题4.经调查得知某地区2007年人口自然增长率为7‰；这一指标属于（）A.总量指标B.相对指标C.质量指标D.数量指标E.强度相对指标5.计算平均发展速度常用的方法有（）A.几何平均法(水平法)B.调和平均法C.方程式法(累计法)D.简单算术平均法E.加权算术平均法6.在现实统计工作中，编制总指数一般用下面哪些形式？（）A.综合指数

5、B.平均指数C.简单指数D.加权指数E.平均指标指数7.下列属于负相关的现象是（）A.家庭收入越多，其消费支出也越多B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加4浙江省2009年10月自学考试统计学概论试题C.流通费用率随商品销售额的增加而减少D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E.产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。1.数量指标由数量标志计算而来，质量指标则由品质标志计算而来。()2.重点调查中的重点单位是根据当前工

6、作的重点来确定的。()3.调查时间就是进行调查工作所需要的时间。()4.统计分组的关键问题确定组距和组数。()5.在正态分布情况下，、与Mo、Me之三者近似相等。()6.两个相邻时期的定基发展速度相除之商，等于相应的环比发展速度。()7.有时由于资料的限制，假若综合指数的计算产生困难，就需要采用综合指数的变形公式平均指数。()8.样本统计量是随机变量。()9.正相关指的就是因素标志和结果标志的数量变动方向都是上升的。()10.回归系数b和相关系数γ都可用来判断现象之间相关的密切程度。()四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

7、1.普查2.定基发展速度3.指数4.一元线性回归模型5.国内生产总值五、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.简述流量与存量的概念及其联系。2.简述平均指标及其作用。3.简述我国三次产业分类及作用。六、计算题(本大题共3小题，第1小题10分,第2、3小题8分,共26分，计算结果保留两位小数)1.某市四种产品有关资料如下：品名单位2007年产值（万元）2007年比2006年产值±%2007年比2006年产量±%甲乙丙丁吨件台套6000400048002500+10－8－6+12+8－10+2+8要求：(10分)4浙江省2009年

8、10月自学考试统计学概论试题(1)计算四种产品产量总指数、价格总指数、产值总指数；(2)从相对数和绝对数两方面分析由于产量变动和价格变动对产值变化的影响。2.对一批产品按简单随机不重复抽样方法