2007年10月证券投资与管理全国自考试题

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1、时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。4juan.com专注于收集历年试卷及答案免费、免注册、直接下载做试题,没答案?上自

2、考365,网校名师为你详细解答!全国2007年10月高等教育自学考试证券投资与管理试题课程代码：00075一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.贴现债券的发行属于（）A.平价方式B.折价方式C.溢价方式D.时价方式2.当前我国证券市场实行的监管体系是（）A.证监会和证券委B.集中统一C.中央和地方D.垂直3.证券经纪商的收入来源是（）A.买卖价差B.佣金C.股利和利息D.税金4.我国股票发行通常采用的方式是（）A.平价B.溢价C.时价D.贴现5.股份公司向股

3、东送红股体现了资本增殖收益，送红股的资金来源是（）A.公积金B.税后利润C.借入资金D.社会闲置资金6.“欧洲债券”是指（）A.在欧洲地区发行的债券的统称B.用欧元计值的债券的统称C.发行人、发行所在国、发行计值货币分属三个不同国家(或地区)的离岸金融市场债券D.除美元计值的债券以外的其它债券7.在证券上市条件中，公司股本一般是指公司的实有资本或有形净资本。我国规定，公司股本总额不少于（）时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付

4、诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。3时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以

5、检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。4juan.com专注于收集历年试卷及答案免费、免注册、直接下载A.1000万元B.3000万元C.5000万元D.1亿元8.以银行金融机构为中介进行的融资活动场所是（）A.直接融资市场B.间接融资市场C.资本市场D.货币市场9.一般情况下，下列三种投资方式的风险按从高到低的顺序为（）A.股票>债券>基金B.股票>基金>债券C.基金>股票>债券D.债券>基金>股

6、票10.威廉指标的计算公式为（）A.DIF+DEAB.DIF-DEAC.(Cn-Ln)／(Hn—Ln)×100%D.×100%11.下列哪项不属于证券市场的系统风险?（）A.利率风险B.汇率风险C.通货膨胀风险D.财务风险12.以下几种金融资产的风险按从低到高的顺序为（）A.银行存款<国债<公司债券<股票B.国债<银行存款<公司债券<股票C.股票<公司债券<国债<银行存款D.国债<公司债券<银行存款<股票13.下列哪一项不是证券的特征?（）A.权益性B.流通性C.有价性D.风险性14.下列关于资本资产定价模型中的“β系数”的含义的说法中，不正确的是（）A.它反映了单个证券收益率相对于

7、市场证券组合收益率的变动程度B.可以衡量单个证券的系统风险C.反映了某个证券的全部风险D.β系数反映了不能通过证券投资组合分散掉的风险15.证券市场监管的原则为（）A.公开、公正、公平B.客观、独立、公正C.保护中小投资者利益D.有法可依，有法必依，违法必究二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理