《舞蹈解剖学》教学大纲

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1、《舞蹈解剖学》教学大纲课程类别（）1.公共基础课（√）2.专业基础课（）3.专业课（）4.专业延伸课（）5.辅修专业方向课（）6.专业选修课（）7.文化素质教育课（）8.任意选修课授课对象（）1.体育教育专业（）2.运动训练专业（）3.民族传统体育专业（）4.社会体育专业（）5.市场营销专业（）6.运动人体科学专业（√）7.表演专业（）8.公共事业管理专业（）9.新闻学专业（）10.旅游管理专业（）11.英语专业（）12.休闲体育专业（）13.运动康复与健康专业（）14.各专业学时学分483编写人签名程志清教研室主任签名张海平一、课程目标通过理论

2、课程的学习，使学生了解人体各系统器官的形态结构特点，掌握人体运动的解剖学基础，并能够理论联系实际，分析体育运动实践中的相关问题。通过实验课的学习，使学生熟悉人体各系统器官的主要形态结构特点，掌握舞蹈解剖学实验观察的基本方法，提高学生的实践技能，为学生后续相关课程学习及科学进行运动表演等奠定坚实的基础。二、教学内容、形式和学时分配教学内容、形式和学时分配表章次理论课实验课或实践课学时合计教学内容学时教学内容类型学时绪论绪论22第一章运动系统23上肢骨验证性138上肢骨连结（1）验证性1上肢骨连结（2）验证性1下肢骨验证性1下肢骨连结（1）验证性1下

3、肢骨连结（2）验证性1躯干骨验证性1躯干骨连结验证性1上肢肌验证性1下肢肌（1）验证性1下肢肌（2）验证性1躯干肌（1）验证性1躯干肌（2）验证性1观察尸体验证性1动作分析（1）设计性1第二章内脏22第三章脉管系统44第四章感觉器官11第五章神经系统11学时合计331548三、教学内容纲要（一）理论部分绪论：内容提要：舞蹈解剖学的概念、研究内容；学习舞蹈解剖学的主要任务、基本观点和方法；舞蹈解剖学的发展简史；解剖学的定位术语。教学重点：人体基本轴与基本面。教学难点：舞蹈解剖学的方法学介绍。第一章运动系统内容提要：骨的形态、分类、构造与功能；关节的

4、结构及运动方式；上肢骨的组成及形态结构；肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动；下肢骨的组成及形态结构；髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动；足弓的组成及功能；躯干骨的组成及功能；脊柱的组成及运动；胸廓的组成及功能；骨骼肌的形态、构造及物理特性；运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉；运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉；运动脊柱的主要肌肉；肌肉的协作关系及工作性质；多关节肌的“不足”现象；研究肌肉功能的方法；专项技术动作的解剖学分析。教学重点：骨的构造与功能；关节的结构及运动方式；上肢骨的组成及形态结构；肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动；

5、下肢骨的组成及形态结构；髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动；足弓的组成及功能；躯干骨的组成及功能；脊柱的组成及运动；胸廓的组成及功能；骨骼肌的构造和物理特性；运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉；运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉；运动脊柱的主要肌肉；肌肉的协作关系及工作性质；多关节肌的“不足”现象；专项技术动作的解剖学分析方法。教学难点：骨骼肌的位置、起止点及功能；专项技术动作的解剖学分析方法。第二章内脏内容提要：内脏的组成及结构特点；消化系统的组成与功能；呼吸系统的组成与功能；泌尿系统的组成与功能；生殖系统的组成与功能；体育运动对内脏器

6、官的影响。教学重点：消化系统的组成与功能；呼吸系统的组成与功能；泌尿系统的组成与功能。教学难点：内脏器官的结构特点。第三章脉管系统内容提要：脉管系统的组成与功能；心血管系统的组成；体循环和肺循环；心的位置、外形、心腔与心壁的结构；心脏的传导系统；心脏的血管和神经；心包；体循环动脉及分支；体循环静脉及属支；体育运动对心血管形态结构的影响；淋巴系统的组成与功能。教学重点：心血管系统的组成；体循环和肺循环；心腔的结构；心传导系的组成；体循环动脉及分支；体循环静脉及属支。教学难点：心血管系统在体育运动实践中的应用。第四章感觉器官内容提要：感觉器官的概述；

7、视器的结构；位听器的结构。教学重点：眼球的折光装置。教学难点：眼球壁的结构；位听器的结构。第五章神经系统内容提要：神经系统的区分、常用术语及基本活动方式；脊神经、脑神经及内脏神经的基本概况；脊髓的位置、结构与功能；脑的组成与结构；神经系统的传导通路；体育运动对中枢神经系统的影响。教学重点：神经系统的区分及基本活动方式；神经系统的常用术语；脑神经的名称和性质；脊髓的功能；脑的组成；小脑的位置与功能；大脑的分叶；大脑皮质的主要中枢。教学难点：脊髓与脑的结构。（二）实验部分实验一上肢骨内容提要：上肢骨的组成及形态结构。教学重点：上肢骨的形态结构特点。教

8、学难点：上肢骨的骨性标志。实验二上肢骨连结（1）内容提要：肩关节、肘关节的形态结构与运动。教学重点：肩关节、肘关节的形态结构与运动。教学