周海宏《走进音乐的世界》 讲稿 二

周海宏《走进音乐的世界》 讲稿 二

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1、周海宏《走进音乐的世界》讲稿二周海宏《走进音乐的世界》---讲稿(二)2011年08月25日  大家说“我不懂音乐”时,第一个原因是不知道音乐表达的是什么,还有其他层面的原因。大家想想轻音乐你也听不出来?那你怎么就不说你自己不懂呢?轻音乐都有标题的,像理查德.克莱德曼的曲子《秋日的私语》你也听不出来?你为什么不说自己不懂?中国传统音乐如广东音乐名曲《大浪淘沙》、《雨打芭蕉》等也都有标题,你也听不出来,你怎么不说你听不懂啊?实际上,当大家说“我不懂音乐”的时候,除了有不知道是啥意思之外,还有一个很重

2、要原因就是感觉上无法接受。我不知道大家听过没有听过一句话叫“喝洋酒,喝不懂”,喝不懂是啥意思,就是不习惯它的味儿,不适应这种感觉,也可以说听众在感觉的层面无法接受严肃音乐。  我经常把欣赏音乐和美食做比较,美食的世界酸甜苦辣、百味俱全,单独的苦、辣、酸,像臭豆腐、外国人的奶酪、南方的榴莲、北京的豆汁、江浙的臭冬瓜,你还需要适应一下子。  我把人们在感觉层面上无法接受严肃音乐的原因概括为以下四个方面的表现。  对应的有四个方面的原因,红字是音乐方面的表现,蓝字是欣赏者方面的原因(见PPT)。曾经有人

3、说,即便听了你的大道理,我也不爱听外国人的音乐,因为什么?难听!大家所说的难听基本上可以归结到这四个方面去。  首先第一个不爱听严肃音乐的原因是觉得“旋律、音调怪”。什么叫怪?臭豆腐怪、榴莲怪。什么叫“音调怪”?我给大家讲一点乐理知识,大家都知道音乐是由1234567组成,实际上中国的传统音乐不是7个音,大家都知道是几个音符吧?(观众:5个)少俩,为什么说你五音不全啊?本来都少俩了,你还不全。少什么呢?少了4和7,中国的音乐缺“发、西”(音同)。大家都听过“宫商角徵羽”吗?这就是12356的古代叫

4、法。弹钢琴的时候是123456,一个手对应一个键,把弹4的手去掉,没问题。“唻嗦咪唻咪嗦咪唻哆唻…”(音同),只要你不唱4(发)、7(西),一唱就能唱出中国味。要是让你做一首中国味的曲子,别看你既不识谱、更不懂乐谱,甚至从来没见过钢琴,你都可以把中国曲给作出来,你就光弹黑键,别弹白键,在黑键上乱按,按了以后就会发现真出中国调。(观众笑)但你如果老按4(发)、7(西),就容易出外国调。  还有日本音乐也是五个调,少了2(唻)、5(嗦),你要经常唱6(拉)、7(西),就能唱出日本调来。(观众掌声、笑声

5、)  周海宏:大家还记得《鬼子进村》怎么唱吗?  “啦西啦哒咪”(音同)…。  我的好朋友到西北农村给农民朋友放贝多芬的《命运交响曲》,问下面的听众什么感觉?大家说像《鬼子进村》了。(观众笑)  在乐理上,“咪发”和“哆西”(音同)之间是半音关系,其他都是全音关系,中国的传统音乐因为少了“发西”(音同)这两个音就没法构成半音关系,如果音乐当中有很多半音的话,在中国环境中成长的听众就很不习惯。  (现场播放音乐)  人们还不爱听不能唱的东西。  (现场播放音乐)  其实这就是习惯问题。人们都生活在特

6、定的环境下,成长过程当中有的东西大家很习惯,成长过程当中没有的东西大家会觉得怪异。原来人们管啤酒叫什么味?马尿味,现在很少这样说了。人们原来喝葡萄酒,就说酸不拉叽的怎么喝啊?现在喝多了也挺好。多接触,习惯了就好。  人们还不爱听太低的东西。  (现场播放音乐)  也不爱听太高的东西、太弱的东西、变化太细微的东西。  (现场播放音乐)  人的听觉能力是需要选择的,人所有的感觉能力都是需要训练的。  你去儿童用品商店会发现所有的颜色都是很鲜明、艳丽、单纯的,小孩喜欢鲜明、反差大、对比强的东西,成人喜欢

7、细微、微妙、复杂的东西。小时候喜欢这个画,长大以后喜欢《蒙娜丽莎》(见PPT一幅中国美女年画、一幅《蒙娜丽莎》)。以前觉得这个画(年画)挺抢眼挺好,这个(《蒙娜丽莎》)黑乎乎的,现在长大了觉得这个年画乱哄哄的。小时候觉得《蒙娜丽莎》不好看,不哭不笑的样子,长大以后才觉得蒙娜丽莎的微笑太微妙了。刚开始看外国人觉得他们长得都一样,外国人觉得中国人也都一样。现在就不理解了,那么大差别怎么当年愣是分不出来,为什么?你感觉能力多了,经验多了,分辨能力强了。但是我觉得现在看黑人、阿拉伯人还是会觉得长得都一样的

8、,因为经验少,能力是需要训练的。所以,小孩子喜欢的音乐一定要变化鲜明、对比强、反差大,如果是很少变的,小孩不爱听。  人们不爱听太慢的东西,一慢就感觉特别沉闷。有的人不爱看节奏慢的电影,还有人不爱看足球,嫌进求太慢,因为慢的东西对人注意的保持能力要求高,而人的注意力保持能力也是随着年龄增长的。所以小孩喜欢的音乐要一定的速度,“嗦咪咪唻发发多唻咪发嗦嗦嗦…”,小孩就喜欢这样。什么叫慢?就是两个事件间隔长,这需要注意力高度集中。这样的音乐孩子就不喜欢听,像“咪——啦——发—”,小孩等你

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