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时间:2018-05-12
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1、如何培养学生的集体意识“自由、利润、资本”是西方国家的象征,是西方国民标榜的座右铭,然而在美国闻名中外的西点军校,“雷锋精神”早已列为学校的必修课,无私奉献也已深深烙印在每一个学员的心中。我国自改革开放的大潮席卷神州大地以来,我国的经济结构、道德体系等社会框架正经受严峻的考验,许多优秀的、传统的东西己淡化甚至不复存在。学校作为培养未来人才的最基本、最基层的单位,应充分的认识到国力兴衰的关键是人才的质量,因而必须让学生从小接受“诚信意识、集体意识、责任意识”的教育,从而树立正确的人生观、道德观、价值观。教师作为面向学生的直接教育
2、者,应不断地学习新知识、新技术,更新观念,同时更应密切关注和调查了解学生的动向,紧握教育的主动权,使教育具有明确的目的性、前瞻性。因此,今年我自接手初一⑷后,就在学生中进行摸底、调查,发现在学生中存在许多“全新”的观念,与他们小小的年龄极不相称,完全受制于开放的文化环境的影响,所以我觉得在学生中进行传统道德教育已刻不容缓,且应成为班集体建设目标的重中之重。一、诚信意识的树立在我们当前的教育中存在一种打着创新、探究的幌子提出种种完全超出小学、初中学生判断能力、理解能力之上的观点。如“不诚实有时比诚实好?”等言论,还煞有介事的举出
3、例子加以印证。作为初中生,他们的世界观还处于萌芽状态,明辨是非的能力还极其低弱,无法分清善意的谎言与欺骗之间的本质区别。我班有一位男生,父亲开出租车,收入不菲,母亲体弱多病,无暇顾及孩子。从六年级开始他涉足电子游戏,经老师教育有所改观。但在暑期一发不可收拾,开学仅2周就达4次之多。我知道后,他主动认错但要求不告诉其母,美其名曰:别让他母亲伤心,怕她生出病来。这时有一位学生悄悄告诉我“老师,别相信他!小学里也是这样……”。于是,我利用班会,让学生针对“告诉还是不告诉?”展开讨论。通过讨论,有88%的学生认为:诚实永远是对的,不诚
4、实哪怕是善意的也是极其错误的。家长应该有知情权,因为父母肯定为你的进步而高兴,关键是你本人有没有勇气面对和改正的决心。事后,他母亲非常高兴地打电话告诉我这件事。又一次班会,我点名表扬了这位学生,同时让学生知道:诚信就是诚实、守信,是做人的最基本的准则,是人与人交往的必备条件,是社会进步的基石。二、集体意识的加强现在的孩子大多是独生子女,父母溺爱过分,缺乏合作的意识,集体的观念十分淡漠。我班有一男生,纪律还可以,就是上课喜欢自言自语,同桌和邻座向他提出后,他还振振有词:我又没有和你讲话,关你屁事!又例学校要召开秋季运动会,我要求
5、体育委员自主管理负责报名工作,最后星期五早上交给体育办的报名表上仅寥寥8人:,学生一致认为我班没有一个是小学运动队的,没戏!于是,针对这两件事,一方面我赶紧拿回报名表,另一方面我利用中午时间阐述了培养集体意识、加强集体协作精神的重要性。讲述了日本在第二次世界大战后,面对:战败国的国际地位、国内资源极其缺乏的困境,提出了:团结协作、科技强国的口号。全国上下一心,使日本在短短的几十年时间里一跃成为经济强国的例子。要求同学们争创优秀班集体,县级不行,校级也好!关键不在于人家评不评,而是在于你们自己作为班级中的一员,你为班级努力了没有
6、?同样,学校举行运动会,我班要取得好成绩,首先要求每一个同学积极报名,尽自己的力,使集体的奋斗目标与学生个人的奋斗目标相一致,然后落实到个人的任务是自觉训练,提高水平,让学生明白,我们是为集体的荣誉而锻炼,从而具有强烈的集体意识,产生强大的动力,使每个学生的行为与集体的意识融为一体。通过动员,班级气氛热烈,学生参赛的意识大大增强,报名人数远远超出项目所需,为我班夺得团体总分第二打下了坚实的基础,于此,班级凝聚力大大增强。三、责任意识的培养学生是受教育的主体,又是社会意识被动的接受者和模仿者。例如:在我班有一学生,她在小学的妹妹
7、十分好学肯问,每遇到不懂的地方,就问姐姐,把姐姐当作老师。但令人无法理解的是:她们之间的“师生”关系是完全建立在金钱之上的,每问一道数学题0.50元、每默一次生词0.50元、每教一次英语1.00元……一星期的收入大概有4.00元左右,听了姐姐的陈述后,我无言以对,她本人却是一副得意洋洋的神态。事后我利用班会的时间,讲了在美国这个市场经济高度发达的国家,他们的西点军校还将“责任”二字作为校训,在每一个学员的案头都放有《雷锋日记》,将雷锋作为榜样。我尖锐地提出,难道你们的父母养育你们,将来还收取养育费,如喂一次奶多少钱、洗一次脚多
8、少钱……父母养育孩子是他们的社会责任,姐姐教育妹妹也是你们的家庭责任。并告诉他们,未来的社会,对人才的要求越来越高,只有具备高度责任感的人才会主动承担起对家庭、对社会的责任,才会努力工作、报效祖国,才能使你们形成健全的人格。同学们听了以后,鸦雀无声,我知道,我的话给了他们深深
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