班级文化建设调查问卷

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1、关于班级文化情况调查表（教师）尊敬的各位一线教师：您好！在此诚挚邀请您参与这样的一次调查活动，您的答案与意见将是我们重要的参考资料。本次调查采取不记名方式，不会涉及您的隐私，请您放心答卷。诚挚感谢您的参与！（请根据实际情况，在对应的方框划“√”。）1、您带的班级有荣获过以下先进称号吗？□市级□县级□乡级□校级□未曾荣获2、您的班级学生纪律好吗？□很好□较好□一般□较差□很差3、您的班级学风好吗？□很好□较好□一般□较差□很差4、您的班级凝聚力强吗？□很强□较强□一般□较差□很差5、您的班级活动内容丰富吗？□很丰富□较丰富□一般□不丰富6、您的班级教室环境卫生状况如何？□很好□较好□一般□较差

2、□很差7、您觉得班级文化重要吗？□重要□较重要□一般□不重要8、您对班级文化建设重视吗？□重视□较重视□一般重视□不重视9、您对班级文化建设主要倾向于哪方面？□班级制度文化□班级物质文化□班级精神文化□班级行为文化□四者兼顾□四者都没涉及10、您的班级文化建设主要通过哪些活动来表示？（可以多选）□文体活动□郊游活动□板报班报活动□班会□其他11、您认为建设班级文化的难点主要有哪些？（可以多选）□学生不配合□学校领导不重视□时间与资金短缺□客观环境影响□其他《班级文化建设》调查问卷亲爱的各位同学：你们好。班级管理的高级层次是文化管理。加强班级文化建设，使受教育者沐浴着班级文化的阳光，这对启迪学

3、生思想，陶冶个性，激发情感，塑造人格有着特别重要的意义。请各位同学依据自己的班级情况如实填写。（请在下面相应的选项打勾）　　　谢谢合作！祝同学们学业有成！所在年级______1、你是否认为一个新班应制定一套完整的班级管理制度？A、应当制定B、无所谓C、没必要2、你觉得你和你班的同学感情好吗？A.有很深厚的感情B.感情一般C.只有一点感情或没有感情3、你认为班级同学之间的关系怎样？A.大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级B.班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力C.不太好，很多同学都在忙自己的事，对其他人不是太关心D.各自形成小团体，对班级事务漠

4、不关心4、你认为同学之间应建立怎样关系？A、只是形式上有点关系B、团结互助相互尊重C、竞争对手5、你认为你所在班级凝聚力如何？A.很好B.一般C.很差6.在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级文体活动（如演讲比赛、拔河比赛、联欢会、篮球比赛等）？A.经常组织，同学参与热情高涨B.偶尔组织C.经常组织，但参与的人很少D.从不组织，因为学习最重要7、你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？A.很好，有意义，促进了班级文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式8、你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径？A.班干部设立班级文化建设目标，用奖惩手段加以

5、实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施D.其他9、你觉得老师在生活中的表现与班级文化建设有关系吗？A有很大关系B有点关系C不大D其他10、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差11、“你是否想在班级中展示自己的个性特长，做一个有自己特色的人？A、很想B、有点想C、不想12、你认为一个班级的文化建设是如何体现的？A．学习氛围B．班风建设C．班级的规章制度D．人文关怀请你描述一下你理想中的班级是怎样的；最后，再次感谢同学们的配合!谢谢！