第8届希望杯六年级二试试题及详解

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1、第8届希望杯六年级二试试题及详解1.计算:解答:小数化成分数计算2.已知,其中A、B、C都是大于0且无不相等的数,则_______.解答:由原式得,则,由题设知小于1,因此。。,同理。,,则..3.有一类自然数,从左边第三位开始,每个数位上的数字都是它左边两个数位上的数的和,如21347。则这类自然数中,最大的奇数是.设从左到右,第一位数字为,第二位数字为。其中可取1到9,。可取0到9,则相应地第三位到第八位数字分别为,,,,,,之后无论、取任何值都不能满足,因此这样的数最多能是八位数。观察发现要使这个数字最大(即位数最多

2、),则,小于10,必然为0。此时必为偶数,不可取。因此最大的奇数是七位数,此时必然为1,这个最大的奇数是10112354.王老师在黑板上写了这样的乘法算式:,然后说道:“只要同学们告诉我你们喜欢1,2,3,4,5,6,7,8,9中的哪个数,我在括号里填上适当的乘数,右边的积一定全由你喜欢的数字组成。”小明抢着说:“我喜欢3。”王老师填上乘数“27”结果积就出现九个3;小宇举手说:“我喜欢7。”只见王老师填上乘数“63”,积久出现九个7:小丽说:“我喜欢8。”那么算式中应填上的乘数是.解答:实际上有,因此12345679乘以

3、(为1,2,3,4,5,6,7,8,9)得到的积就能出现9个。1.如图1,中,点在上,点在上,与相交于点,如果,则.解答:连接,.根据题意,不难得出,那么;而;;所以,;所以,平分四边形,那么.,2.张老师带领六(1)班的学生去种树,学生恰好可平均分成5组。已知师生每人种的树一样多,共种树527棵,则六(1)班有学生人.解答:527=17×31。由于学生恰好可以平均分成5份,则学生总数必然是5的倍数。而30=5×6+1。所以六(1)班学生共有30人。3.两个顽皮的孩子逆着自动扶梯行驶的方向行走,从扶梯的一段到达另一段,男孩

4、走了100秒,女孩走了300秒。已知在电梯静止时,男孩每秒走3米,女孩每秒走2米,则该自动扶梯长米.解答:设自动扶梯速度为每秒米,则。,自动扶梯的长为米。4.有7根直径都是5分米的圆柱形木头,现用绳子分别在两处把它们捆在一起,如图2,则至少需要绳子分米(接头处绳长不计,取).解答:如图,每处的绳子由六段长度为5分米和六段弧组成,至少需要绳子分米1.一个深30厘米的圆柱形容器,外圆直径22厘米,壁厚1厘米,已装有深27.5厘米的水。现放入一个地面直径10厘米,高30厘米的圆锥形铁块,则将有立方厘米的水溢出。解答:容器底面积为

5、平方厘米,剩余容积为立方厘米;圆锥形铁块的体积为立方厘米,将铁块放入后正好完全浸没,没有水溢出2.新年联欢会共有8个节目,其中有3个非歌唱类节目。排列节目单时规定,非歌唱类节目不相邻,而且第一个和最后一个节目都是歌唱类节目。则节目单可有种不同的排法。解答:方法一:乘法原理:第一步:先从5个歌唱节目里选出2个排在最左面和最右面,共有(种);第二步:将非歌唱类打包当成一个节目,此时中间共需排列3+1,对他们进行排列有:(种);第三步:对打包后的非歌唱类节目进行全排列,有(种)分步,共有:(种)。方法二:第一步:将5个歌唱类节目

6、进行全排列,有(种);第二步:使用插板法,中间有4个空格,将相邻的3个非歌唱类节目插入,这3个非歌唱类节目也要进行全排列,则有:则有(种)。所以共有:(种)3.为了创建绿色学校,科学俱乐部的同学设计了一个回收食堂的洗菜水来浇花草的水池,要求单独打开进水管3小时可以把水池注满,单独打开出水管4小时可以排完满池水。水池建成后,发现水池漏水。这时,若同时打开进水管和出水管14小时才能把水池注满。则当池水注满,并且关闭进水管与出水管时,经过小时池水就会漏完。解答:设满水池水位单位“1”,水池漏水相当于一个工作效率为的出水管,因此关

7、闭进水管与出水管,经过84小时池水就会漏完1.甲、乙两人分别从、两地同时出发,相向而行。已知甲、乙两人的速度之比是6:5,相遇时距、两地的中点5千米。则当甲到达地时,乙离地还有千米。解答:设、两地距离为22份。相遇时,甲走了12份,乙走了10份,他们距中点1份,即5千米。则1份为5千米。甲继续走10份的时间,乙只能走份,那么乙离地还有份,即千米。2.有一个电子计算器的数字显示屏坏了,有部分区域在该亮时不亮,使原本的一道一位数乘以一位数,积是两位数的乘法算式,出现如图3所示的怪样(不妨用火柴棒来表示).小明对此火柴棒摆出一种

8、可能的算式:请问:图3所示的算式乘积有哪几种?解答:观察图3中4个数字都有相同的三根火柴棒吗,用火柴棒构成的数字中有这三根火柴棒的数字只能是4、5、6、8、9。因此这个算式的乘数和乘积都只能用这5个数字组成。这养的乘积共有6种,分别是,,,,,。3.修筑一条高速公里。若甲、乙、丙合作,90天可完工:若甲

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