浅谈如何在生活中对幼儿进行数学教育-2

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1、浅谈如何在生活中对幼儿进行数学教育摘要：生活中处处有数学，数学对幼儿的智力开发起着事半功倍的作用。幼儿对数学知识的学习依赖于生活中对具体事物的反复自由探索和亲身体验，教师要善于在日常生活中发现和把握数学教育的契机，引导幼儿从熟悉的生活中发现数学，并激发他们探索的兴趣。同时创设与幼儿相适宜的教育环境，积累生活经验，提供具有意义的操作材料与机会，鼓励幼儿去发现与交流，融入到探究周围现象和解决问题的过程中，使幼儿建构起数学概念，并尝试运用以有的知识经验解决生活中的实际问题，从而体验到数学的重要与乐趣，获得主动发展。关键词：契机教育环境生活经验主动学习

2、2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》首次把以往单列的数学教育纳入了科学教育的领域，并且明确指出数学教育目标是“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”，在教学内容与要求中又指出要“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”这些目标和要求的提出给我们指出了数学教育改革发展的方向：即幼儿数学教育不在只重视数学知识技能的掌握，更重要的是强调在生活和游戏中进行数学教育，其根本目的重在感受数学和用数学方法解决生活和游戏中的问题。数学对于幼儿

3、的智力开发起着事半功倍的作用，培养孩子的数学和运算能力是刺激幼儿大脑神经元发展的最佳途径。3-6岁的幼儿属于前运算时期，抽象思维刚刚萌芽，其思维具有自我中心、直观形象的特点。幼儿对数学知识的学习依赖于生活中对具体事物的反复自由探索和亲身体验，只有通过与环境的交互作用，幼儿才能使数学经验逐渐内化，并自我建构以获得发展。当幼儿在生活中发现问题，逐渐学习运用已经掌握的数学概念去解决生活中的实际问题时，数学就自然地产生了。同时这种以科学、客观为基础的思维方法，也就自然的建立起来了。我认为在生活中对幼儿进行数学教育可以从以下几点入手：一、善于发现和把握数

4、学教育的契机5生活中处处有数学，现实生活是幼儿数学概念的源泉，幼儿的数学知识和他们的现实生活有着密切的联系。幼儿每天接触的各种事物都会和数、量、形有关。例如，他们说到自己几岁了，就要涉及数；在搭积木时，就会看到不同的形状；和别的小朋友比身高，实际上就是量的比较。又如，幼儿在来幼儿园的途中，能发现各种数信息：几辆车，几个行人，几幢楼房，几条马路，几个路灯；在幼儿园能发现：几扇窗户，几张桌子，几把椅子，几个老师，几个小朋友；从日常生活中能获得有关时间与事件顺序的关系：几点起床、吃饭、上幼儿园、放学、睡觉，以及对物体的形状、大小、颜色和上下、前后、左

5、右等空间方位的认识。这些数学信息或分散或隐蔽，但都切切实实存在于我们的身边，都可以变成幼儿学习数学的机会，只是需要我们引导孩子去关注、去体验。而生活中的体验过程，也是从熟悉的生活情景出发，唤起孩子们生活经验和生活情感的过程。孩子们在潜移默化发展的同时，也找到了自己身边的各种各样的数学。教师和孩子们到户外活动时可以引导他们观察树有高有矮，有粗有细，还可以让孩子们数一数在路上看到了几辆车、几种车，引导他们发现车轮的形状是圆的，很多房子的屋顶是斜的，各种花朵的形状、颜色、大小各不相同；用餐时可以提醒孩子比较一下碗与筷子、筷子与汤匙，椅子与吃饭的人的数

6、量的关系，说一说有几种比较方法。在分点心时，可以引导幼儿注意，有多少点心，有多少小朋友，可以怎样分；在站队做操时，引导幼儿如何按高矮排队，当横排有五个点，竖排有八个点时，四十个小朋友应站几个点等等。总之，幼儿一日生活的各个细小环节都蕴涵着丰富的数学教育时机和内容，只要教师心中有明确的教育目标，善于观察和思考，就能抓住教育的时机，从幼儿熟悉的生活中的数学问题及有趣的数学现象入手，支持并创造条件让幼儿大胆猜想、探索，将其融入到探究周围现象和解决问题的过程中。二、为幼儿提供良好的数学教育环境幼儿对数学知识的学习要通过反复操作，多次亲身体验，才能将所学

7、的东西内化，获得数的经验。也就是说幼儿对数学知识的掌握不是来自于被操作的对象，而是来自于幼儿在操作过程中与周围环境相互作用的行为与活动，以此来发现与建构数学关系。所以幼儿数学教育中教师要创设与幼儿相适宜的环境，提供具有意义的操作材料与机会，鼓励幼儿去发现与交流，丰富幼儿的数经验，促进幼儿的逻辑思维的发展。51、创设物质环境，积累生活经验。已有的生活经验是幼儿理解数学知识的基础，是幼儿接受新知识形成新能力的知识准备，只有生活经验丰富，体验正确才能找到的数学知识与生活经验的结合点。因此现实生活中要重视创设与教育目标、教育内容相关的物质环境,引导幼儿

8、积累相关的生活经验。例如：为了让幼儿的日常生活多蕴含一些数学知识，我们将幼儿的学习用品、接送卡统一编上幼儿的学号，幼儿对自己和别人的学号就跟名字一样熟