教师评职称业务工作总结

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1、教师评职称业务工作总结评职业务工工作总结本人xxxxx年x月参加工作，xxxxx年x月被评为中中学xxxx教师，从xxxxx年起一直担任初初中政治教学和班主任工工作，xxxx年至今今担任初中政治教研组长长，拥护中国共产党，拥拥护社会主义，坚持党的的四项基本原则和各项路路线、方针、政策，遵纪纪守法，遵守学校的一切切规章制度和劳动纪律，，服从学校的工作安排。。关心国家大事，关心学学校的发展，思想上不断断进取，工作上勤勤恳恳恳，兢兢业业，任劳任怨怨，不计个人得失，处处处以大局为重。工作中，，事事严格要求自己，由由于本人工作表现好和成成绩突出，多

2、次被乡党委委、政府及学校评为优秀秀教师、优秀班主任，所所任班多次被评为先进班班集体，任现职以来，XXX、XX年度考核为优优秀，其余年度为称职。。工作中从来没有迟到、、早退、旷课、旷工的现现象。团结同志，帮助同同志，关心热爱帮助学生生，既做学生的良师，又又做学生的知心朋友，在在教育教学中，始终以自自己的言行去教育感染学学生。总之，在思想品质质、道德情操、业务能力力等方面不愧为一名优秀秀的人民教师。一、教教育方面1、本人长长期担任xx个班的政治治教学和一个班的班主任任工作，在教学工作中，，做到既教书又育人，具具体体现在，能利用教学学知识产生过

3、程培养学生生严谨的治学态度，使学10/10学生养成诚实、诚信的习习惯，通过知识的理解和和应用的教学，教育学生生如何做人，使学生在学学习中养成认真负责的态态度，诚信待人的良好习习惯，深入挖掘教材的思思想性，对学生进行爱国国主义、辩证唯物主义观观点的教育。2、班班务工作。能根据班内学学生实际和学校工作计划划的要求，认真制定班务务工作计划，并在实施过过程中根据情况作适当的的补充和删减，对班队干干部的建设，充分发扬民民主与集中的原则，对推推选出的班队干部进行认认真的培训，指导他们做做好班务工作，教给他们们一些工作方法，同时对对他们也提出更加严格的

4、的要求，不论在纪律、学学习、劳动等方面都起好好模范带动作用。对班内内的学生，既对他们严格格要求，又在学习、生活活上关心、帮助他们。蒋蒋国平同学，学习努力、、刻苦，但由于各种原因因情绪波动较大，自然也也就导致学习成绩等的波波动，我发现这一情况后后，多次找他谈心，多次次家访，了解情绪波动的的原因，了解到是由于家家庭经济等方面的原因，，担心以后没有钱供他继继续读书，为此在精神上上给予关心、鼓励，使她她树立信心，同时动员学学校教师和学生在经济上上给予帮助，给其家庭提提供一些摆脱经济压力的的措施和方法。思想解决决了，学习又稳步上升，，最后以优异成绩

5、考入达达县中学。关心帮助住住校生，尤其是初一新生生，由于年龄小，生活自自理能力差，学生到校的的第一事，我就到他们的的住处，教会他们如何收收拾、整理房间，每天深深入寝室关心学生的生活10/10活情况，经常是深夜学生生入睡才回家，很多家长长都说老师的关心，使他他们对子女在校学习非常常放心，我不仅照顾好他他们的生活和学习，还教教育他们养成良好的生活活和学习习惯，同时，也也教育他们如何合理的安安排时间，如何处理和同同学之间的关系，使这些些学生尽快适应在新环境境下的学习生活。深入到到班了解学生的思想状况况和动向，发现问题及时时采取措施。对部分学生生

6、，不定期地进行家访，，一方面了解学生在家庭庭中的表现，另一方面也也了解学生家长对子女的的要求，对学校工作的意意见和建议，改进和完善善学校的教育教学工作，，同时也与家长交流子女女在校的学习、生活、纪纪律等方面的情况。能充充分利用“天天读”时间间，组织学生学习《中学学生守则》、《中学生日日常行为规范》，根据以以上内容制定班规，约束束学生的纪律、言行。同同时也向学生介绍学习知知识的方法，每周进行一一次主题班会，由学生自自己组织，培养他们的工工作能力，同时利用主题题班会对他们进行爱国主主义、革命传统教育、集集体主义教育。深入到班班了解班内情况，对

7、班内内的组织纪律情况，学生生到校情况，卫生情况等等了如指掌，充分利用黑黑板报向学生介绍一些书书本外的知识，丰富学生生的知识面，提高学习的的积极性和主动性，同时时也培养了学生组织材料料和运用材料的能力。班内的清洁卫生、纪律、、学习情况等名列全校第第一，学生学习风气浓，，班风纯正，由于各方面面成绩突出，担任班主任任的初05级2班评为先先进班集体，毕业会考中10/10中都取得了优异的成绩，，名列同类学校前茅。对对于一个班集体，班主任任既是领导者，又是组织织者，一个班集体的好坏坏，光是班主任是不够的的，还需要学校和各科任任课教师的支持和帮助。。因

8、此在平时的班务工作作中，经常与各科任教师师联系，了解学生各科在在纪律、学习上的情况，，特别是中等以上的学生生的学习、纪律情况等都都在班主任的掌握之中，，发现学生有偏科、差科科及时与科任老师取得