学校竞聘上岗实施方案

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1、XX学校竞聘上岗实施方案（2011年6月29日经校务会讨论通过）为稳步推进我校教职工岗位设置管理制度改革，根据重庆市黔江区教育委员会《关于认真做好事业单位人员竞聘上岗工作的通知》(黔江教发〔2009〕65号)、重庆市黔江区教育委员会《关于认真做好事业单位人员新一轮岗位竞聘工作的通知》(黔江教发〔2011〕143号)精神，特制定本办法。一、基本情况1.学校编制及规格根据黔江区编办相关规定，XX学校属全额财政拨款的正科级事业单位,核编岗位总量为68个。2.人员结构学校现有岗位和人员配备情况为，教师72人，其中：职员0人，专业技术人员69人（高级1人，中级23人，聘任23人；初级45

2、人，聘任45人，其中评聘有职称的29人，未评聘专业技术职称的16人），特岗教师3人。职员:专业技术人员:0:69；专业技术人员中,高级:中级:初级=1:23:45；二、组织领导学校成立由陈泉校长任组长,领导班子成员和教职工代表组成的学校新一轮岗位竞聘工作领导小组，负责本单位竞聘上岗的方案制定和组织实施。组　长：校长副组长：副校长成　员：下设竞聘上岗工作办公室，由xx同志兼任办公室主任,XX为成员，负责竞聘上岗工作的相关事宜。三、竞聘范围（一）岗位竞聘在我校内部进行，各管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位中的空缺岗位，均实行公开竞聘，参聘人员为本单位在册（即在编、在岗和在聘）的正

3、式教职工。（二）首次岗位聘任后，出现下列情形之一的人员在同职称序列岗位中下降一级，空缺的岗位纳入本次竞聘范围。1.首聘岗位结束后经本人申请减少工作量，现工作量未达到首聘岗位时工作量的2/3的。2.在聘期内（三年）工作绩效综合考核有两年居全校倒数后三名的。3.近三年严重违反教师职业道德和师德师风，受教育主管部门或学校处分和通报批评的。4.首次岗位竞聘后本人申请由教学岗位转为教辅岗位的。（三）新调入人员原则上按相应专业技术职务任职资格对应岗位的最低等级聘任，工作满一年且考核合格后，参加我校的岗位竞聘。四、竞聘岗位根据黔江编发（2008）93号文件，我校为正科级全额拨款事业单位，岗位

4、总量为68个，内设机构5个、校级职数4个、中层职数5个、工会主席1个。其中：学校校长1名，副校长3名。5个内设机构分别是中心校办公室、中心校教导处、新花小学教导处、中心校德育处、中心校后勤处，内设机构主任正职各1名，共计5名。根据机构编制情况，学校拟设置岗位总量68个，我校辖区内各校的管理岗位、专业技术岗位的空缺岗位，均实行统一公开竞聘。五、竞聘原则（一）本次岗位竞聘我校仍根据人事行政部门首次核准的岗位设置方案，组织工作人员按照工作需要和岗位条件竞聘我校空缺的管理岗位、专业技术岗位；（二）岗位竞聘坚持公开、公平、公正、积极稳妥的原则；（三）按照规定在岗位竞聘中需要实行回避的人员

5、，应当实行回避。六、竞聘岗位基本条件（一）参加竞聘上岗的各类人员应具备下列基本条件1.遵守宪法和法律；2.具有良好的品行；3.具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件；4.适应岗位要求的身体条件。5.上年年度考核结果为称职及以上的。（二）在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。（三）管理岗位基本条件七级职员岗位，须在八级职员岗位上工作满三年；八级职员岗位，须在九级职员岗位上工作满三年。管理岗位按照干部人事管理权限聘用。确因工作需要，由专业技术岗位交流到管理岗位的人员，可根据干部人事管理权限和本人条件，直接聘任到相应的管理岗位。（四）

6、专业技术岗位基本条件1.专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。实行资格准入控制的专业技术岗位，应具备准入控制的执业资格。2.根据我校教育教学的特点，专业技术岗位分为教学岗位和教学辅助岗位，其中以教学岗位为主体，根据我校实际暂不设教学辅助岗位，如设置其他教学辅助岗位，其他教学辅助岗位的最高等级，应低于教师岗位的最高等级。竞聘专业技术岗位必须取得与我校所设置的岗位等级名称相符的专业技术职务任职资格。3.竞聘专业技术各等级岗位除须具备相应等级专业技术职务任职资格外，相关专业技术层级的任职条件还须满足下列条件。①高级岗位七级专技岗位：须具备副高级专业技术任职

7、资格；②中级岗位八级专技岗位：须在九级岗位上工作三年（若有空缺，也须在九级岗位上工作一年及以上）；九级专技岗位：须在十级岗位上工作三年（若有空缺，也须在十级岗位上工作一年及以上）；十级专技岗位：须具备中级专业技术任职资格；③初级岗位十一级专技岗位：须在十二级岗位上工作三年（若有空缺，也须在十二级岗位上工作一年及以上）；十二级专技岗位：须具备助理级专业技术任职资格；十三级专技岗位：须具备员级专业技术任职资格；七、竞聘程序及时间安排我校竞聘上岗按照以下程序进行：（一）制定竞聘上岗实施方案（7月1