男子手球一级以上运动员专项加试评分细则

男子手球一级以上运动员专项加试评分细则

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时间:2018-05-12

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1、男子手球一级以上运动员专项加试评分细则一、手球掷远10分(一)测试方法:每人掷球三次,记录最佳成绩。(二)要求:1.掷球出手前脚不能踩线,球出手后可以越过限制线。2.允许在限制线后做垫步、交叉步及各种助跑。(三)评分:(单位:米)分值12345678910成绩26283032343638404244二、跳起射门10分(一)测试方法:1.以距离球门九米处起跳射门,落地后不得超越六米(球门区线)。2.在球门墙上画出60×50公分方框的区域为射门达标点,射门必须射中方框,计算达标成绩。球门105251052125521251052510(二)评分标准:1.达标评分70

2、%每人连续进行7次跳起射门,以射中方框内的数字累计得分为成绩。2.技术评定30%①优(25~30分):跳起射门动作连贯、协调,射门手法正确,出球有力。-10-②良(20~24分):射门手法正确,跳起时引球动作稍差。③中(15~19分):射门手法正确,但射门动作不熟练、不协调。④差(15分以下):射门动作不正确,不协调。三、守门员技术10分(一)测试方法:1.接“困难球”即接住前后、左右、高低、快慢、远近等各种来球,不让其触地。2.运用正确合理的防守动作来封档上、中、下三路来球。(二)评分标准:①优(8~10分):判断准确、反应灵敏,运用技术动作合理快速,规范到位

3、。②良(6~7.9分):判断准确、反应较灵敏,运用技术动作合理速度稍慢。③中(4~5.9分):判断较为准确、反应较灵敏,运用技术动作速度慢。④差(4分以下):判断不准确、反应迟缓,技术动作不正确。注:守门员考生不参加倒地射门项目的测试。四、1分钟对墙传球10分(一)测试方法:距墙五米,连续对墙传球,失球后可用备用球继续。(二)评分:记传接球次数。分值12345678910成绩28303234363840424446五、比赛(攻、防)10分(一)测试方法:根据考生情况进行分组比赛(或半场攻防),观察其技术、战术的运用能力,临场实战的配合意识。(二)评分内容:①个人

4、进攻能力:对进攻技术运用的合理性、熟练程度进行评判,着重观察突破能力。-10-②个人防守能力:对各种防守动作的合理运用及防守的攻击力进行评判。③战术配合意识:对进攻与防守的配合意识,及战术运用是否合理、及时进行评判。(三)评分标准:①优(8~10分):较好的做到以上三项。②良(6~7.9分):较好的做到以上二项。③中(4~5.9分):较好的掌握其中的一项。④差(4分以下):不能做到以上三项。六、20米×6折返跑5分评分标准:分值0.511.522.533.544.55成绩25″0024″9024″8024″7024″6024″5024″4024″3024″202

5、4″10七、30米起动跑10分评分标准:分值0.511.522.533.544.55成绩5″004″904″804″704″604″504″404″304″204″10八、二级蛙跳10分评分标准:(单位:米)分值12345678910成绩3.253.503.754.004.254.504.755.005.255.50九、1500米跑5分评分标准:分值0.511.522.533.544.55成绩6′30″  6′20″6′10″6′00″5′50″5′40″5′30″5′20″5′10″5′00″十、综合评定30分根据不同位置需要,针对专项素质和专项技术在比赛中的

6、运用,对-10-考生的速度、体能、对抗能力、应变能力、准确性、灵活性、攻防及配合意识进行综合考评。女子手球一级以上运动员专项加试评分细则一、手球掷远10分(一)测试方法:每人掷球三次,记录最佳成绩。(二)要求:1.掷球出手前脚不能踩线,球出手后可以越过限制线。2.允许在限制线后做垫步、交叉步及各种助跑。(三)评分标准:(单位:米)分值12345678910成绩20222426283032343638二、跳起射门10分(一)测试方法:1.以距离球门九米处起跳射门,落地后不得超越六米(球门区线)。2.在球门墙上画出60×50公分方框的区域为射门达标点,射门必须射中方

7、框,计算达标成绩。球门105251052125521251052510(二)评分标准:1.达标评分70%每人连续进行7次跳起射门,以射中方框内的数字累计得分为成绩。-10-2.技术评定30%①优(25~30分):跳起射门动作连贯、协调,射门手法正确,出球有力。②良(20~24分):射门手法正确,跳起时引球动作稍差。③中(15~19分):射门手法正确,但射门动作不熟练、不协调。④差(15分以下):射门动作不正确,不协调。三、守门员技术10分(一)测试方法:1.接“困难球”即接住前后、左右、高低、快慢、远近等各种来球,不让其触地。2.运用正确合理的防守动作来封挡上、

8、中、下三路来球。(二)评

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