江苏广播电视大学江苏城市职业学院报

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1、江苏广播电视大学江苏城市职业学院报２００8年10月30日２００8年第13期总第251期半月刊国内统一刊号：CN32-0847/G本期四版江苏广播电视大学江苏城市职业学院主办彭坤明书记在第十二届大学教育思想研讨会上作主题发言本报讯10月17日，第十二届大学教育思想研讨会在南京航空航天大学举行，会议主题是“和谐社会建设视野中的高等教育：理念、实践、创新”。全国数十位知名教育专家出席了会议，我校党委书记彭坤明教授作为与会专家代表，在会上作了题为《和谐社会：高等教育的解读与模式创新》的主题发言。彭书记在发言中从“解读：高等教育是社会和谐发展的引领力量；反思：高等教育

2、存在着影响社会和谐的消极因素；创新：高等教育必须构建和谐型发展模式”三个方面详细阐述了自己的观点。他指出：和谐社会的构建，是以和谐文化为核心的社会系统工程，和谐文化不仅是和谐社会的本质特征，也是社会和谐状态的显著标志，和谐社会具有着鲜明的文化性特征。我国高等教育与社会的和谐发展以及社会主义和谐社会的构建，在某种程度上还存在着某些影响社会和谐的消极因素，正是由于这些消极因素的存在，影响了社会对高等教育的认同度以及人民群众的满意度。而和谐型发展模式包括更新理念，确立人本价值观；文化引领，转变服务功能；发展导向，改革培养模式；成功体验，实现融合发展；优化结构，实现

3、和谐功能的整合等方面。其独到的观点引起了与会代表的共鸣。会议结束后，十几位旁听的博士、硕士研究生就彭书记在发言中提到的教育经费、社会认同感、毕业生的情感归属等一系列建设性的问题进行了提问，彭书记一一详细解答。（汪雷文/图）唐金土校长出席2008年国际远程教育理事会校长常设会议本报讯10月18日至21日，校长唐金土一行3人参加了在上海电视大学举行的“2008年国际远程教育理事会校长常设会议（ICDESCOP）”暨“世界开放与远程教育论坛”。本次论坛的主题是：“开放远程教育的未来与学习型城市建设：新挑战、新机遇、新战略”。本次论坛盛况空前，吸引了来自世界五大洲4

4、7个国家的400余名国内外代表。国外参会的院校机构共计70多家，国内参会的院校机构近50家。代表中不仅有国内外知名大学校长，也有远程教育领域权威专家；不仅有具有影响力的开放大学协会代表，也有远程教育联合体代表。论坛邀请了11位中外专家作主题演讲，内容涉及国际开放与远程教育的最新发展、理论与实践，不仅探讨视角新颖，而且有深度和广度，更具有前瞻性和指导性。其中包括UNESCO助理总干事阿拉杜拉·罕的《运用信息通讯技术的开放远程学习———UN?鄄ESCO的视角》、中央广播电视大学校长葛道凯的《历史与未来：中国非传统高等教育发展历程对建设学习型社会的启示》、英国开放

5、大学校长布兰达·格丽的《21世纪高等教育：开放远程学习面临的挑战》、南非大学校长巴尼·皮特亚纳的《远程教育机构管理新模式：推进非洲开放远程学习》、上海市教委主任薛明扬的《上海建设学习型城市的实践与探索》等。会议期间，唐校长与英国开放大学、南非开放大学、澳大利亚南昆士兰大学等世界知名大学的校长进行了交流，增进了相互间的了解。通过会议交流，我校与会者对远程教育理念、远程教育技术以及远程教育在发达国家和发展中国家的发展状况等有了比较全面的了解，这对我校的远程开放教育进一步发展具有一定的促进作用。（张光灿文/图）唐校长（左）和英国开放大学校长布兰达·格丽合影新加坡南

6、洋理工学院领导到我校访问本报讯10月17日，新加坡南洋理工学院院长林靖东一行到我校访问。我校领导唐金土校长、吴汉德副书记等与来宾进行了亲切的会谈，宾主双方各自介绍了彼此的办学情况，林靖东院长对我校的办学情况给予了高度的评价。双方一致认为应进一步加强两校的交流和联系，并就积极探索合作办学的意向达成了初步的共识。南洋理工学院为新加坡著名的理工学院，是新加坡第三位获得ISO14000的环境管理系统证书的学院；校内建筑具有代表性和艺术特色，素有“教学城市”之称。(新轩)回忆电大建校初期的三场争论（续）第二场争论，电大要不要建立思想政治工作体系及机构？电大创办初期，有

7、人认为电大是远距离教育，教学班分散，又具有成人业余学习的特点，应有别于普通高校，不需要建立思想政治工作体系与机构，也不需要配备专职的政工干部，把思想政治工作摆在可有可无的地位，游离于学校业务工作之外。电大是党领导下的一所新型大学，她有教师，有管理人员，有技术人员，有大批的学生，虽然教育的手段和方式有其特殊性，但她终究是一个有组织的群体，不建立思想政治工作的体系与机构，又怎能保证党的路线、方针、政策在学校的全面贯彻执行呢？又怎能保证学校有正常的教学秩序呢？我与党委一班人认真学习党中央的有关指示和邓小平关于加强思想政治工作的论述，认识到搞不搞思想政治工作，这关系

8、到学校的命运和前途。特别是像电大这样的开放大学，正是