莲都区十三五教育事业发展规划

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1、莲都区“十三五”教育事业发展规划（2016-2020年）丽水市莲都区教育局2017年3月IV目录第一章基础与挑战1一、发展基础1（一）教育多极推动，呈跨越发展态势1（二）教育优先发展，资源保障力度加大3（三）教育改革深化，改革红利不断释放5（四）坚持提质为本，扎实推进素质教育5（五）重视经费投入，教育公平凸显成效6二、发展瓶颈6三、发展趋势8第二章方针与战略10一、指导思想10二、工作方针10三、战略目标和战略重点12（一）战略目标12（二）战略重点15第三章任务与计划17一、调整资源布局，促进均衡发展17二、深化课

2、程改革，健全育人体系18三、推进学前教育，实现跨越发展19四、助力民办教育，创新办学体制20五、优化教师队伍，提升教学品质20IV六、评价监测质量，打造品质高地23七、保障硬件投入，加强技术应用24八、建设美丽学校，突显教育特色24九、提升终身教育，满足多元需求25十、完善教育治理，激发办学活力26十一、加大保障力度，强化办学支撑28第四章改革与发展28一、教育均衡发展工程28（一）学校基本建设举措28（二）城乡校际均衡举措29（三）支持弱势群体受教育举措30二、课程改革深化工程31（一）德育课程创新举措31（二）拓

3、展性课程建设举措33（三）课堂教学改革举措35三、学前教育发展工程36（一）教育资源拓展举措36（二）保教质量提升举措38（三）管理制度完善举措40四、民办教育助力工程42（一）提质量举措42IV（二）创特色举措43五、教师队伍提质工程45（一）青年教师素质提升举措45（二）名师名校长培育举措46（三）名优班主任培育举措47六、信息技术应用工程47（一）信息化教学创新举措47（二）管理信息化项目48（三）智慧校园建设项目49七、美丽学校建设工程50（一）美丽校园创建举措50（二）美丽班级建设举措51（三）美丽课堂构筑

4、举措51（四）美丽教师培养举措52（五）美丽学生培育举措52八、质量评价监测工程53（一）绿色评价举措53（二）以评促教项目54九、终身教育提升工程55（一）社区学院建设举措55（二）终身教育环境建设举措55IV（三）终身教育精品课程建设56十、教育治理推进工程57（一）提高政府管理效能举措57（二）实施中小学校长职级制举措58（三）实施中小学教师“区管校聘”改革举措58十一、安全法治教育工程59（一）“平安校园”建设举措59（二）“依法治教”综治举措61第五章保障与措施62一、凝聚多方合力创建一流管理62二、充足经

5、费投入保障优先发展63三、提升队伍素质促进专业发展63四、依法治教治校推进规范管理64IV莲都区“十三五”教育事业发展规划（2016-2020年）为全面贯彻落实十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要及《丽水市莲都区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的精神，加快莲都教育事业发展，更好地满足人民群众对高质量、均衡化、多样性教育的需求，推进教育现代化，结合莲都教育事业发展实际，特制定本规划。第一章基础与挑战一、发展基础“十二五”时期，莲都区

6、坚持教育优先发展，坚持教育统筹，坚持教育改革创新，坚持推进教育公平，坚持教育服务方向，推动了教育事业全面长足发展，区域教育优势和特色进一步呈现。（一）教育多极推动，呈跨越发展态势1.学前教育普惠、内涵发展。全面实施《莲都区学前三年行动计划》，扩充学前教育资源。推进城乡幼儿园统筹发展，实施小区配套幼儿园建设工程，9所小区配套幼儿园投入使用，9个乡镇建成11所公办幼儿园。提高学前教育公共财政保障水平，2011-2015各个年度学前教育财政性经费投入分别为1295万元、3169万元、3293万元、3189万元、425765

7、万元。实施师资培养培训计划，有效提高幼儿教师整体素质。2015年，有事业编制幼儿教师占总数的23.6%，有幼儿教师资格证教师占总数的77.7%，幼儿园专任教师中具有大专及以上学历教师占总数的91.4%，有教育管理人员培训合格证园长占总数的85%。创新学前教育管理机制，规范办园行为。2015年省一级、二级、三级幼儿园分别为4所、19所、44所，省三级及以上幼儿园占幼儿园总数的81.7%。2.义务教育发展趋于优质均衡。创新义务教育均衡发展机制，增强优质教育供给能力。合理调整学校布局，提高办学效益。2011年颁布《关于建立

8、城乡教育共同体的实施意见》，着力创建多种形式城乡教育共同体。组建10个“紧密型”城乡教育共同体，实行“一个法人、一套班子、两个校区”及“单独核算、统一管理、统一考核”的管理机制，扩大优质教育资源的辐射面。组建一批“非紧密型”教育共同体，促进学校联盟的抱团发展。12所农村自然小班化小学组建小班化教育共同体，大力推进小班化教育教学改革，探索和推广小