浙江师范大学本科教学部有关落实2014-2015学年第二学期教

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1、浙江师范大学本科教学部关于落实2014－2015学年第二学期教学任务及排课、选课工作有关事项的通知各学院：为了更好地落实下学期教学任务及排课、选课等工作，维护正常的教学秩序，现将有关事项通知如下：一、时间安排10月24日前完成2011-2014级所有专业开课计划，10月31日前落实所有公共课教学任务，11月7日前落实所有年级专业课教学任务。11月3日-11月14日通识①课程、大学物理排课。11月19日—11月30日各学院排专业课、通识②及公共体育课排课。体育学院专业课应于11月24日前排定，公共体育课应在11月27日前完成排课及

2、数据录入工作。第13周选课中心数据汇总、校对。第14周印制、下发选课手册。12月15日——12月21日初选，12月24日——12月29日补选，2015年1月4日——2015年1月9日为确认阶段。7二、教学任务落实（一）工作要求1.严格执行教学计划。教学计划是教学工作中必须遵循的指导性文件，各学院要认真按教学计划安排教学任务、组织教学。2.各学院教授、副教授（含双肩挑人员）都要给本科生上课（课堂教学）。主讲教师要有讲师及以上职称或硕士及以上学位，并必须具有高校教师资格证。严禁在读研究生上课。3.因故不能按教学计划开出有关课程，或者

3、有开课学期调换、新增课程、增减课时、学分变更等变动，必须填写《浙江师范大学教学计划执行调整审批表》，由开课学院分管院长审批（如涉及相关学院，须该学院分管院长审批），报本科教学部审定，经本科教学部同意后，方能执行。4.各专业皆通过教务管理系统提交开课计划，进行教学任务安排行知学院各专业的公共课教学任务由行知学院落实；不托管专业的专业课教学任务由行知学院落实、各相关学院配合。各学院如有相关课程的任课教师已划转到行知学院而无法落实本学院专业课程教学任务的，应及时与行知学院沟通，行知学院须协助相关学院落实好该部分课程的教学任务。行知学院

4、和相关学院在教师互聘过程中应适当平衡教师的教学工作量。落实专业课教学任务时，行知学院与各相关学院应积极沟通，充分协商，共同落实好课程教学任务，并于11月7日前完成所有专业课程教学任务落实工作。停招和托管专业的专业课继续由本部各相关学院落实教学任务。5．各专业落实教学任务时应合理安排，任务落实、课程排定后应在全院范围内公示一周，无特殊情况不得变更教学任务安排。7（二）相关表格填写1.每位教师填写所担任课程的《教学进度表》、《实验教学进度表》（教务处网站“资源下载”栏可下载）。《教学进度表》一式两份，一份由教师留存，一份交学院教务办

5、公室；《实验教学进度表》一式三份，一份由教师留存，一份交实验室，一份交学院教务办公室。2.开课计划系统审核通过后，由系统导出《开课计划表》，《课程开设变更表》经专业主任、教学副院长签字确认后，加盖学院公章送本科教学部教学研究科备份；选课结束完全确认后由系统导出当前学期《课程表》、《教师上课情况表》、《未上课教师情况统计表》《教授上课情况统计表》、《教授课表》、《教学进度表》（教授），学院分管院长进行审核签名，加盖学院公章，一份留学院备案，一份送本科教学部教学研究科（同时将电子文档发至jxk@zjnu.cn）。三、排课、选课工作落

6、实（一）关于教室安排公共课全部安排在公用教室内。各学院安排专业课（包括通识②）时，应注意不要与公共课安排的时间发生冲突。各学院下学期专业课排课的教室已分配，具体分配情况见系统。（在排课过程中，教室的使用如有困难，请及时与选课中心联系。）（二）关于专业课考试安排及行知专业课排课行知学院各专业的公共课和不托管专业的专业课由行知学院排定，停招专业和托管专业的专业课继续由各开课学院安排。各学院和行知学院在安排专业课过程中，要充分协商、安排好教师上课时间和教学场所，避免冲突（如有问题请直接与行知学院联系）。7各学院在排定课程上课时间的同时

7、，须按规定排定该课程（包括通识②）的考试时间，并输入系统。公共课考试时间由本科教学部定。期末考试期间的周六、周日由本科教学部统一安排公共课课程的考试，各学院不要排专业课考试。专业课考试安排周一至周五每天6门课考试时间安排规则如下：上午：8:00-9:30；10:00-11:30下午：14:00-15:30；15:50-17:20晚上：18:00-19:30；19:50-21:20通识课程②的考试时间根据该学期上、下两段的开课情况分别安排在第8、第16周进行。研究性学习课程进入排课系统排课，初选结束后，教务办将选课名单导出，由任课

8、教师选择确认选课学生名单。该课程因选课人数较少，原则上不占用常规教室。（三）公共课具体课程安排情况开课学院（部门）应在排课之前初步落实好教师具体承担的教学任务，参照下表填写后汇总上报选课中心。课程名称任课教师拟授课班级授课班级人数多媒体使用要求：1.整学期2.可