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时间:2018-05-11
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1、吉林省义务教育学校教育技术装备标准(试行)(小学部分)40目录编制说明……………………………………………………………………………………4小学思想品德教学仪器装备标准……………………………………………………7小学语文教学仪器装备标准…………………………………………………………8小学数学教学仪器装备标准…………………………………………………………9小学科学教室/科学活动室装备标准………………………………………………13小学外语教学仪器装备标准…………………………………………………………22小学音乐教室装备标准……………………………………
2、…………………………23小学美术教室装备标准………………………………………………………………25小学体育场地、器材装备标准………………………………………………………27小学卫生室(保健室)装备标准……………………………………………………30小学信息技术教室装备标准…………………………………………………………34小学劳动与技术实践室装备标准……………………………………………………37小学图书馆(室)装备标准…………………………………………………………39小学基本教学设备装备标准…………………………………………………………4140编制说
3、明为保证义务教育的教学质量,明确义务教育学校教育技术装备基本条件,促进我省义务教育学校标准化建设,根据义务教育培养目标、国家(省)义务教育课程标准(教学大纲)和国家有关义务教育学校教育技术装备标准,结合我省实际,制定本标准。1.范围本标准规定了小学品德(品德与生活、品德与社会)、语文、数学、外语、科学、音乐、美术、体育、信息技术、劳动与技术10个学科实验(教)室的教育技术装备标准,卫生(保健)室、图书馆(室)和学校的基本教学设备的装备标准。本标准可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。2.编制依据和规范性引用文件JY/T0385—
4、2006《中小学理科实验室装备规范》JY/T0388—2006《小学数学科学教学仪器配备标准》GBJ99—86《中小学校建筑设计规范》GB5700《室内照明测量方法》GB8772《电视教室座位布置和照度卫生标准》GB/T17226《中小学校教室换气卫生标准》GB/T50033《建筑采光设计标准》GB50034《建筑照明设计标准》GB50343—2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》JGJ-T16-92《民用建筑电气设计规范》GB50303-2002《建筑电气工程施工质量验收规范》GY/T106-1999《有线电视广播系统技术规范
5、》《全日制义务教育课程标准(实验稿)》(中华人民共和国教育部2001年)《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)40《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]5号)《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录(修订)》(教体艺[2002]17号)《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录(修订)》(教体艺[200
6、2]17号)《吉林省普通中小学实验室及多功能教室建设和仪器配备标准(试行)》(吉教装备字[2004]11号)《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》(教基厅[2001]16号)《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)《农村普通中小学校建设标准》(建标[2008]159号)《中小学教室设备规范图册》(1990年)3.要求3.1科学教室/科学活动室、信息技术教室建设要求分为两类,即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高实验
7、室装备能力的地区和学校提出的要求。各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。3.2小学教学仪器设备配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。“基本”是学校保证正常教学秩序、按规定开全开足课程、完成基本教学任务所需要的最低配备要求,所有义务教育普通学校均应达到该栏目的配备要求;“选配”是在达到“基本”基础上,为有较高装备能力的地区和学校提出的要求。各地教育主管部门和学校应根据经济水平和装备能力,努力提高教育技术装备水平,满足基础教育课程改革的要求。凡未设“基本”和“选配”
8、两种配备要求的,均为基本配备。3.3教学仪器设备配备数量以每个教学班45人,每个年级2个平行班的学校为标准计算。数学、科学、体育、音乐、美术学科,12个教学班的学校每个学科配备1个实验(仪器器材)室;12个以上至24个教学班的学校每个
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