《十大代表风采录》

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1、《十大代表风采录》作者简介：本书编写组内容简介：主要讲述在各条战线上工作的先进模范人物为人民群众服务的感人故事。全片资料翔实、内容丰富、故事真切感人，以形象生动的画面，展示了代表们努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，牢记党的宗旨，立足本职岗位，创先争优，无私奉献的精神风貌，对广大党员加强党性锻炼、保持共产党员的先进性，具有典型示范意义。是一部可视性、可学性较强的电视专题片。索书号：D263/SB4《过犹不及》作者简介：克劳德和汤森德著内容简介：人们常常专注在要有爱心、避免自私自利，却

2、忘记自己的有限和界限。他们往往会问：“对别人没界限不是很自私吗？”“我要怎么回答那些需要我爱心、精力、金钱帮助的人呢？”“为什么设立界限会让我感到愧疚或恐惧？”“我可以在设限后仍是个有爱心的人吗？”想要有一个平衡健全的生活，明确的“界限”是很重要的、这是个人产权的分界线，指出你应该为哪些东西负责。它可以定义你是什和，或者，你不是什么。界限深深地影响我们生活的各个层面。索书号：B821/KL410《福建民族民间传统文化》作者简介：福建省人大常委会教科文卫委员会　编著内容简介：《福建民族民间传统文化》由省人大常委会教科文卫委员会牵头组织编写

3、，被列入省社科研究“十五”规划项目。该书分为地方戏曲、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间文学、民间风俗、方言、民间工艺、民居建筑、畲族文化、客家文化等11个专题，约40万字，是研究我省民族民间传统文化的宝贵资料。索书号：K280.57/LL2《黑暗的心》作者简介：约瑟夫·康拉德著内容简介：本书记录了船长马洛在一艘停靠于伦敦外的海船上所讲的刚果河的故事。马洛的故事除了涉及马洛自己年轻时的非洲经历之外,主要讲述了他在非洲期间所认识的一个叫库尔兹的白人殖民者的故事——一个矢志将“文明进步”带到非洲的理想主义者,后来堕落成贪婪的殖民者的经过。索

4、书号：H319.4.I561.44/KL410《孔子的智慧》作者简介：林语堂著内容简介：孔子乃一介布衣，既非教主，也不是上帝的儿子，甚至可以说，是一个现实中的失败者；然而，他却以自己七十三年的人生，穿透了中国两千五百年的历史；用一生坎坷的命运，创造出古今中外最温柔、最诗意、最无可替代的哲学。索书号：B222.25/LY19《小学阅读能力决定一生的成绩》作者简介：金明美著,周尧译内容简介：在我们的身边经常发现有很多这样的孩子：他们在学习和读书上面花费了很多的精力，却未能取得很好的成绩。其主要原因就在于他们读过文章以后并没有充分地理解其中的

5、内容，即所谓的“阅读能力”不足造成的。许多家长和老师对阅读能力也知之甚少，或者与读书能力相混淆。其实阅读能力与读书能力是两个不同的概念。现行考试制度下，阅读能力才是决定高考成绩的重要因素！索书号：G622.46/JM1210《迈向内涵发展》作者简介：覃伟合著内容简介：从理论、实践、反思三个维度构建了基本框架。理论篇：对学校常规管理的基础知识进行解码，解析学校常规管理的内涵、维度及管理原则；回答学校常规管理的理性之问，包括学校常规管理的背景、依据和必要性，并对这些问题进行深度的透析。实践篇：阐明广西义务教育学校常规管理的行动足迹、绩效生成

6、、智慧凝练，生动说明广西义务教育学校常规管理所带来的影响和共享经验。反思篇：从反思的视角，审视广西义务教育学校常规管理存在的柔弱性，并对其未来的发展走向和愿景进行勾画。索书号：G522.3/OW8《教孩子到底教什么》作者简介：赵大恒，解淑萍　著内容简介：本书为北京八中超常教育实验班负责人赵大恒口述，解淑萍记录整理，将赵大恒老师39年教育工作中的代表事件和处理经验结集成书。书中讲述和分析了当前家庭和学校教育中的种种现状和得失，给出指导方法，并根据二十几年来培养优秀人才的经验，总结出一系列素质教育心得，解决当下广大家长的家教困惑。索书号：G

7、78/ZD810《教师与铸魂》作者简介：严寅贤著内容简介：《教书与铸魂:一个语文教师的教育情怀》在关于教师专业能力发展和师德建设方面，也有自己的思考与实践。他特别推崇教师专业的自我发展和师德自我完善，我认为很有道理。是这样，人们无论从事任何职业，如果没有这两种“自我”作支撑，他很可能是一个平庸的人。而中小学老师自我发展、自我完善的意识与能力，更有特别的意义。索书号：G633.302/YY21《幸福终身从善待开始》作者简介：王晓静　编著内容简介：知识与生活经验融为一体，旁征博引，富含哲理。行文语言风格平易近人，形象生动。《幸福终身从善待开

8、始》中融合了海量古今中外的优秀人物和事例，为读者树立良好的典范。同时，书中的故事充满智慧和哲理，深入浅出，通俗易懂，全面阐释了一系列人生哲理，为感到迷茫的读者提供方向。当你真正读懂了这本书，你就会发现，其实