明德之星最美明德乡村小学评奖办法

《明德之星最美明德乡村小学评奖办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、明德小学品牌建设工程项目明德之星／最美明德乡村小学评奖办法第一条评奖宗旨在全人教育理念下，引导和推进明德小学持续稳步发展，鼓励和表彰明德小学在学科能力、人格陶冶、学校管理、特色办学等方面做出的突出贡献。第二条评奖周期台塑企业明德教育公益项目开展明德之星／最美明德乡村小学评选工作，预定实施年度为2016-2019年，每年举办一次。第三条奖项设置1.省际级明德之星。2.省际级最美明德乡村小学（A类、B类）。3.明德之星获奖比例为11省（市区）明德小学总数的1%，预计活动4年给奖总数为22所。当年度无符合评审标准的学校，给奖名额可空缺。4.最美明德乡村小学（A类、B类）获奖比例为11省（市区

2、）明德小学总数的3%，预计活动4年给奖总数为66所。当年度无符合评审标准的学校，给奖名额可空缺。第四条评奖组织4明德项目工作小组明德小学品牌建设工程项目明德项目工作小组设立评审委员会，明德小组厦门办公室负责日常组织协调工作。第五条参评条件1.参加“明德小学品牌建设工程”校长研修班的黑龙江、吉林、河北、山西、山东、甘肃、宁夏、内蒙、重庆、安徽及云南等11个省（市区）共计2,202所明德小学。2.申报明德之星奖项的学校，原则上要求位于城乡结合部，学生数在1,000人以上，其余申报最美明德乡村小学（A类、B类）奖项。3.未获奖的学校可以每年申报，但已获奖的学校，则不得再次申报。若获得最美明德

3、乡村小学的学校，经过发展进步，可以再参选明德之星奖项的评选。4.省教育厅明德项目办公室负责推选工作，并必须适时邀请评审委员会到被推荐学校实地考察了解。第六条考核指标1.基本情况：学校占地面积、教学楼面积、班级数及学生数等，并详述明德小学建成以来的变化。2.办学条件：多媒体教学设施、图书室建设管理、图书数量及开放借阅、计算机教室建设及开放、音乐教室设施、美术教室设施等情况，以及面向学生书法、绘画、手工开展等方面的情况。3.学科能力：教学成绩评价(尽可能用数据说明，此项评价须由县级教育部门，出具证明材料。)；申报“明德之星”的明德小学，必须是全县学业成绩最好的小学或是最好小学之一；申报“最

4、美乡村明德小学”A类(乡、镇中心小学)，必须4明德项目工作小组明德小学品牌建设工程项目是全县乡村中心小学层面的学业成绩最好的小学或是最好小学之一；申报“最美乡村明德小学”B类(村级小学)，其学业成绩要达到或超过所在乡镇中心小学，在全县乡村中心小学层面处于中间偏上位次，接近或达到第一方阵位次。4.人格陶冶：中华（西方）文化经典诵读、校园绿化公园化、学生劳动服务、儿童创意智能竞赛方面的情况。5.学校管理：学校发展计划、学校管理制度、校园环境管理、学校各类建筑物、校园卫生等方面的情况。6.获奖情况：近五年学校、教师、学生于省、地市、县、乡镇级获奖情况。7.特色情况：申报学校认为有需要特别说明

5、的情况。8.推荐意见：县教育局、省教育厅(或部门、项目办)推荐意见要陈述推荐学校在项目实施以来的变化情况，尤其是近五年来学校发展、进步情况，包括学生学业水平检测成绩。9.申报材料：以文字、照片及表格形式，采用PPT呈现方式，充分展示学校在各方面所取得成绩。第七条评奖程序1.明德小学品牌建设工程优秀奖将采用推荐方式，由各省（市区）教育厅（教委）明德项目办公室根据当年评选通知要求择优推荐。推选名单应多于奖额的30％。2.各省（市区）教育厅（教委）明德项目办公室负责对推荐项目进行初审，根据获奖比例确定预获奖学校，评奖材料（电子版）报送评审委员会。3.评审委员会进行审定，确定获奖学校名单，并在

6、明德教育公益项目网上公示评选结果。4明德项目工作小组明德小学品牌建设工程项目第八条奖励明德项目工作小组根据评选结果公示情况，对无异议或异议不成立的学校予以表彰，颁发证书、奖牌和奖金(明德之星每校80,000元／最美明德乡村小学每校40,000元)。第九条附则1.本办法由明德项目工作小组负责解释。2.本办法自公布之日起执行，2005年10月20日颁布的明德小学建校协议软件执行评核及奖励办法《全人教育评奖办法》同时废止。 明德项目工作小组2016年10月21日4明德项目工作小组